วิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในรายวิชาให้ถูกต้อง กฎสำหรับการจัดรูปแบบการอ้างอิงบรรณานุกรมและการอ้างอิง วิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในวงเล็บเหลี่ยม ตัวอย่าง

เรียน อาจารย์ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้สมัคร และนักศึกษาทุกท่าน!ในห้องสมุดวิทยาศาสตร์และเทคนิคของมหาวิทยาลัย คุณสามารถรับคำแนะนำในการรวบรวมรายการบรรณานุกรมสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ตาม GOST 7.1-2003 ติดต่อหอประชุม กทท. 153 ก.

การลงทะเบียนการอ้างอิงบรรณานุกรม (การอ้างอิง)
(ตาม GOST R 7.0.5 - 2008 “การอ้างอิงบรรณานุกรม”)

• การอ้างอิง;
• บทบัญญัติการยืม สูตร ตาราง ภาพประกอบ
• ความจำเป็นในการอ้างถึงสิ่งพิมพ์อื่นที่มีการกล่าวถึงประเด็นนี้อย่างครบถ้วนมากขึ้น
• การวิเคราะห์ผลงานตีพิมพ์

หากข้อความไม่ได้อ้างอิงมาจากแหล่งต้นฉบับ แต่มาจากสิ่งพิมพ์อื่นหรือจากเอกสารอื่น ลิงก์ควรเริ่มต้นด้วยคำว่า "อ้างอิงจาก" "อ้างอิงจากหนังสือ"; "อ้างตามศิลปะ"

หากจำเป็น มีความจำเป็นต้องเน้นย้ำว่าแหล่งที่มาที่ใช้อ้างอิงเป็นเพียงหนึ่งในหลาย ๆ ที่ซึ่งตำแหน่งของข้อความหลักได้รับการยืนยัน (แสดงออก, แสดงภาพประกอบ) จากนั้นในกรณีเช่นนี้คำว่า "ดูตัวอย่าง" “ดูโดยเฉพาะ” ถูกนำมาใช้

เอกสารเพิ่มเติมที่ต้องแสดงมีอยู่ในลิงก์ "ดูเพิ่มเติม" ข้อมูลอ้างอิงที่ให้ไว้เพื่อการเปรียบเทียบอธิบายโดยใช้ตัวย่อ “Avg” หากงานที่ระบุในลิงก์ครอบคลุมหัวข้อที่กล่าวถึงในข้อความหลักโดยละเอียด ให้เขียนว่า “ดูรายละเอียดเพิ่มเติมดู”

สำหรับแหล่งที่มาทั้งหมด เช่น:
บทความของ A. Powell เรื่อง "Falling into the Gap" (Powell A Falling for the Gap // Reason. 1999. N. 11, P. 36-47.) กระตุ้นความสนใจอย่างมากในหมู่ชาวอเมริกัน ซึ่งเขาสรุปรายละเอียดที่เพียงพอ สาระสำคัญของปัญหาความไม่เท่าเทียมกันของข้อมูล

ลิงก์ไปยังหมายเลขแหล่งที่มาในรายการข้อมูลอ้างอิงและหมายเลขหน้าที่ใช้ใบเสนอราคา เช่น
จากมุมมองของผู้เขียนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดคือคำจำกัดความของทีมวิทยาศาสตร์ของสถาบันเพื่อการพัฒนาสังคมสารสนเทศ ซึ่งเข้าใจถึง "ความไม่เท่าเทียมกันทางดิจิทัล" ว่าเป็น "ความแตกต่างทางสังคมรูปแบบใหม่ที่เกิดจากความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันสำหรับ โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและโทรคมนาคมใหม่ล่าสุด” (5, หน้า 43)

ลิงค์ตัวห้อย- ลิงก์เหล่านี้อยู่ที่ด้านล่างของหน้า ใต้บรรทัดของข้อความหลักในส่วนท้ายที่วาด หากต้องการเชื่อมต่อลิงก์ตัวห้อยกับข้อความในเอกสาร ให้ใช้เครื่องหมายเชิงอรรถซึ่งกำหนดไว้ในรูปแบบตัวเลข (ตัวเลขลำดับ) เครื่องหมายดอกจัน ตัวอักษร และอักขระอื่นๆ และวางไว้ที่บรรทัดบนสุดของแบบอักษร

เมื่อกำหนดหมายเลขตัวอักษรที่ทับซ้อนกัน จะใช้ลำดับเดียวกันสำหรับทั้งเอกสาร: กำหนดหมายเลขอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งข้อความ ภายในแต่ละบท ส่วน หรือหน้าที่กำหนดของเอกสาร

ตามความเห็นของ Marcuse มีเพียงมิติทางสุนทรีย์เท่านั้นที่ยังคงรักษาเสรีภาพในการแสดงออก ทำให้นักเขียนและศิลปินสามารถเรียกผู้คนและสิ่งของต่างๆ ด้วยชื่อที่ถูกต้องได้ กล่าวคือ ตั้งชื่อให้กับสิ่งที่ไม่สามารถเรียกด้วยวิธีอื่นได้ “การประท้วงต่อต้านธรรมชาติที่ไม่ชัดเจน ซ่อนเร้น และเลื่อนลอยของสากลของโลกเทคโนโลยี ความต้องการที่ยืนกรานสำหรับความน่าเชื่อถือที่คุ้นเคยและปลอดภัยของสามัญสำนึกและวิทยาศาสตร์ยังคงเผยให้เห็นบางสิ่งบางอย่างของความวิตกกังวลดั้งเดิมนั้น ซึ่งชี้นำความคิดเชิงปรัชญาที่บันทึกไว้ในลายลักษณ์อักษรอย่างแม่นยำ แหล่งที่มาของวิวัฒนาการจากศาสนาสู่เทพนิยาย และจากตำนานสู่ตรรกะ และความมั่นคงและความปลอดภัยยังคงเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของสัมภาระทางปัญญาของมนุษยชาติ”

นอกเหนือจากลิงก์ข้อความ- นี่เป็นข้อบ่งชี้แหล่งที่มาของคำพูดโดยอ้างอิงถึงรายการหมายเลขอ้างอิงที่อยู่ท้ายงาน ชุดของการอ้างอิงบรรณานุกรมข้อความพิเศษ (b/c) (การอ้างอิง) ถูกจัดทำขึ้นเป็นรายการบันทึกบรรณานุกรมที่อยู่หลังข้อความของเอกสารหรือส่วนของส่วนประกอบ ลิงก์ที่ไม่ใช่ข้อความจะถูกแยกออกจากข้อความในเอกสารด้วยสายตา หมายเลขซีเรียลของบันทึกบรรณานุกรมในการอ้างอิงหลังข้อความจะถูกระบุในเครื่องหมายคำบรรยายที่บรรทัดบนสุดของแบบอักษรหรือในการอ้างอิง ซึ่งระบุไว้ในวงเล็บเหลี่ยมในบรรทัดเดียวกับข้อความของเอกสาร

ตัวอย่างเช่น: ในข้อความ

“นักวิทยาศาสตร์เช่น A.I. Prigozhin, L.Ya. Kols, Yu.N.

25. Prigozhin, A. I. นักนวัตกรรมเป็นหมวดหมู่ทางสังคม // วิธีการเปิดใช้งานกระบวนการนวัตกรรม อ., 1998. หน้า 4-12.

26. Kols, L. Ya. กลไกทางสังคมของกระบวนการสร้างนวัตกรรม โนโวซีบีสค์ 2532 215 น.

ตัวอย่างเช่น: ในข้อความ:

10. Berdyaev, N. A. ความหมายของประวัติศาสตร์ อ.: Mysl, 1990. 175 น.

ในข้อความ:

[บัคติน, 2003, หน้า. 18]

Bakhtin, M. M. วิธีการทางการในการวิจารณ์วรรณกรรม: บทนำเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับกวีสังคม อ.: เขาวงกต, 2546. 192 น.

คุณจำเป็นต้องรู้ว่าชุดการอ้างอิงบรรณานุกรมแบบข้อความพิเศษไม่ใช่รายการอ้างอิงบรรณานุกรม ซึ่งโดยปกติจะวางไว้หลังข้อความในเอกสาร บรรณานุกรมเป็นเครื่องมืออ้างอิงที่เป็นอิสระ รายการลิงก์ข้อความพิเศษจะรวบรวมแยกกัน

ดังที่เห็นได้จากการวิจัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา (12; 34; 52. หน้า 14-19; 64. หน้า 21-23)

หากมีความจำเป็นต้องอ้างถึงความคิดเห็นที่มีผู้เขียนหลายคนร่วมกัน หรือโต้แย้งในผลงานหลายชิ้นโดยผู้เขียนคนเดียวกัน คุณควรสังเกตหมายเลขลำดับของแหล่งที่มาทั้งหมดซึ่งคั่นด้วยเครื่องหมายอัฒภาค ตัวอย่างเช่น:

1. ข้อความของใบเสนอราคาอยู่ในเครื่องหมายคำพูดและให้ไว้ในรูปแบบไวยากรณ์ที่ระบุไว้ในแหล่งที่มา โดยคงลักษณะเฉพาะของงานเขียนของผู้เขียน

2. การอ้างถึงจะต้องสมบูรณ์ ไม่มีการย่อข้อความที่ยกมาโดยพลการ และไม่มีการบิดเบือนความคิดของผู้เขียน การละเว้นคำ ประโยค ย่อหน้าเมื่ออ้างอิงจะได้รับอนุญาตโดยไม่บิดเบือนข้อความที่ยกมา และระบุด้วยจุดไข่ปลา มันถูกวางไว้ที่ใดก็ได้ในใบเสนอราคา (ที่จุดเริ่มต้น, ตรงกลาง, ในตอนท้าย) หากมีเครื่องหมายวรรคตอนก่อนหรือหลังข้อความที่ละเว้น ระบบจะไม่บันทึก

3. ในการอ้างอิง ใบเสนอราคาแต่ละรายการจะต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มาด้วย

4. เมื่ออ้างอิงทางอ้อม (เมื่อถอดความ เมื่อนำเสนอความคิดของผู้เขียนคนอื่นด้วยคำพูดของคุณเอง) ซึ่งช่วยประหยัดเนื้อหาได้อย่างมาก คุณควรนำเสนอความคิดของผู้เขียนอย่างถูกต้องแม่นยำอย่างยิ่ง และแก้ไขให้ถูกต้องเมื่อประเมินสิ่งที่ถูกกล่าวถึง และ ให้การอ้างอิงที่เหมาะสมกับแหล่งที่มา อย่างไรก็ตาม การอ้างอิงดังกล่าวไม่ควรถูกนำไปใช้ในทางที่ผิด

5. การอ้างอิงไม่ควรมากเกินไปหรือไม่เพียงพอ เนื่องจากทั้งสองอย่างช่วยลดระดับงานทางวิทยาศาสตร์

7. หากผู้เขียนงานทางวิทยาศาสตร์ให้ใบเสนอราคาเน้นคำบางคำในนั้นเขาจะต้องกำหนดสิ่งนี้โดยเฉพาะเช่นหลังจากข้อความอธิบายแล้วจะมีการวางจุดแล้วจึงระบุชื่อย่อของผู้เขียนงานทางวิทยาศาสตร์ และข้อความทั้งหมดจะอยู่ในวงเล็บ

ตัวเลือกสำหรับข้อกำหนดดังกล่าวมีดังต่อไปนี้: (การปลดประจำการของเรา - A.A.); (ขีดเส้นใต้โดยฉัน - A. A. ); (ตัวเอียงของเรา - A.A. )

เมื่อจัดรูปแบบใบเสนอราคา คุณควรทราบกฎที่เกี่ยวข้องกับการเขียนตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก รวมถึงการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในข้อความที่ยกมา

หากใบเสนอราคาทำซ้ำทั้งประโยคของข้อความที่ยกมา จะต้องขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ในทุกกรณี ยกเว้นกรณีเดียว - เมื่อใบเสนอราคาเป็นส่วนหนึ่งของประโยคโดยผู้เขียนผลงาน

หากใบเสนอราคาทำซ้ำเพียงส่วนหนึ่งของประโยคของข้อความที่ยกมา ระบบจะวางข้อความที่ยกมาไว้หลังเครื่องหมายคำพูดเปิด มีสองตัวเลือกสำหรับการจัดรูปแบบเครื่องหมายคำพูดที่นี่ ตัวเลือกแรก: เครื่องหมายคำพูดจะขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่หากข้อความที่ยกมามาหลังจากจุด ตัวอย่างเช่น:

Serge Tubiana ตั้งข้อสังเกต: “Deleuze เป็นคนดูหนังจริงๆ ในความหมายที่เข้มงวดของคำนี้... เขาเข้าใจก่อนหน้านี้และดีกว่าเราในแง่หนึ่งว่าสังคมก็คือภาพยนตร์”

ตัวเลือกที่สอง: เครื่องหมายคำพูดจะขึ้นต้นด้วยอักษรตัวพิมพ์เล็กหากไม่ได้แทรกเครื่องหมายคำพูดไว้ตรงกลางประโยคของผู้เขียนจนหมด (ละเว้นคำแรก) เช่น

เมื่อเยี่ยมชมห้องสมุดประธานาธิบดี Dmitry Anatolyevich Medvedev เรียกร้องให้ "... ควรปรับความเร็วในการเข้าสู่เว็บไซต์ห้องสมุดเพื่อให้แม้แต่ผู้อ่านจาก Kamchatka ก็สามารถเข้าถึงได้ทันทีโดยไม่ต้องรอหลายชั่วโมง"

อักษรตัวพิมพ์เล็กยังใช้เมื่อเครื่องหมายคำพูดเป็นส่วนหนึ่งของประโยคโดยธรรมชาติ โดยไม่คำนึงถึงว่าจะเริ่มจากแหล่งที่มาอย่างไร ตัวอย่างเช่น:

Deleuze ถือว่าสถานะทางทฤษฎีที่สูงผิดปกติของภาพยนตร์ โดยกล่าวว่า "เมื่อปรัชญาหลังจากการตายของมัน กระจัดกระจายไปทั่วพื้นที่วัฒนธรรม ทำไมไม่พบมันในโรงภาพยนตร์ล่ะ"

การอ้างอิงในข้อความถึงตัวเลข ตาราง หน้า บท ให้เขียนด้วยตัวย่อและไม่มีเครื่องหมาย “ไม่” เช่น รูปที่. 3 โต๊ะ 1, น. 34 ช. 2. หากคำที่ระบุไม่ได้มาพร้อมกับซีเรียลนัมเบอร์ ก็ควรเขียนเป็นข้อความให้ครบถ้วนโดยไม่มีคำย่อ เช่น “จากรูปจะชัดเจนว่า...”, “ตารางแสดงว่า .. ” ฯลฯ

หากโน้ตอ้างถึงคำเดียว เครื่องหมายลิงก์ควรปรากฏที่คำนี้โดยตรง แต่ถ้าหมายถึงประโยค (หรือกลุ่มประโยค) จะต้องอยู่ที่ส่วนท้าย ในส่วนของเครื่องหมายวรรคตอน จะมีการใส่เครื่องหมายเชิงอรรถไว้ข้างหน้าเครื่องหมายวรรคตอน (ยกเว้นเครื่องหมายคำถาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ และวงรี)

การลงทะเบียนผลงานการศึกษาและวิทยาศาสตร์

การลงทะเบียนผลการศึกษาและงานวิทยาศาสตร์ (บทคัดย่อ งานหลักสูตร วิทยานิพนธ์ บทความทางวิทยาศาสตร์ รายงาน วิทยานิพนธ์) เป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการวิจัยและงานสร้างสรรค์ ขั้นตอนการทำงานนี้ (การเตรียมส่วนบรรณานุกรมของต้นฉบับ) รวมถึง:

การใช้คำพูดและการอ้างอิง

การจัดทำรายการข้อมูลอ้างอิง

คำอธิบายบรรณานุกรมของเอกสารในรายการนี้

การทำงานกับต้นฉบับนั้นขึ้นอยู่กับเอกสารเชิงบรรทัดฐานและข้อบังคับ (GOST) ซึ่งกำหนดข้อกำหนดอย่างเป็นทางการสำหรับต้นฉบับทางวิทยาศาสตร์และเอกสารทางเทคนิค ระบบมาตรฐานสารสนเทศ ห้องสมุด และสิ่งพิมพ์ (SIBID) เป็นระบบเอกสารทางเทคนิคทั่วไป องค์กร และระเบียบวิธี มาตรฐานทั้งหมดที่ได้รับการพัฒนาในด้านข้อมูล บรรณารักษ์ กิจกรรมบรรณานุกรม และการตีพิมพ์จะรวมกันอยู่ภายใต้หัวข้อทั่วไป “ระบบมาตรฐานสำหรับข้อมูล ห้องสมุด และการตีพิมพ์”

ในการเตรียมเอกสารหลักจะใช้สิ่งต่อไปนี้:

GOST 7.32-2001รายงานงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ กฎโครงสร้างและการออกแบบ

นอกเหนือจากข้อกำหนดทั่วไปสำหรับต้นฉบับทางวิทยาศาสตร์แล้ว ยังมีข้อกำหนดพิเศษสำหรับเอกสารบางประเภทอีกด้วย เอกสารมาตรฐานเหล่านี้จะรวมกันเป็นชุด - Unified Series of Design Documentation (ESKD) และ Unified Series of Technological Documentation (ESTD)

ESKD แสดง (รวมถึง) ตามมาตรฐานต่อไปนี้:

GOST 2.104-68 ESKD ลายเซ็นพื้นฐาน

GOST 2.105-95 ESKD ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับเอกสารข้อความ

GOST 2.106-96 ESKD เอกสารข้อความ

GOST 2.109-73 ESKD ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการวาดภาพ

GOST 2.702-75 ESKD กฎการดำเนินการของวงจรไฟฟ้า

GOST 2.721-74 ESKD การกำหนดกราฟิกแบบมีเงื่อนไขในโครงร่าง การกำหนดสำหรับการใช้งานทั่วไป

ESTD ประกอบด้วย:

GOST 3.1001-81 (ข้อ SEV 875-78) ESTD. บทบัญญัติทั่วไป

GOST 3.1102-81 (มาตรา CMEA 1799-79) ESTD ขั้นตอนการพัฒนาและประเภทของเอกสาร

การจัดทำเอกสารรองจะขึ้นอยู่กับ:

GOST 7.9-95 (ISO 214-76) บทคัดย่อและคำอธิบายประกอบ ข้อกำหนดทั่วไป

GOST 7.1-2003 บันทึกบรรณานุกรม คำอธิบายบรรณานุกรม ข้อกำหนดทั่วไปและกฎการร่าง

GOST 7.82-2544 บันทึกบรรณานุกรม คำอธิบายบรรณานุกรมของแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์: ข้อกำหนดทั่วไปและกฎเกณฑ์ในการรวบรวม

GOST R 7.0.12-2011 บันทึกบรรณานุกรม คำย่อของคำและวลีในภาษารัสเซีย ข้อกำหนดและกฎทั่วไป

การลงทะเบียนรายการอ้างอิง

บรรณานุกรมเป็นส่วนหนึ่งของงานทางวิทยาศาสตร์ รายชื่อประกอบด้วยผลงานที่อ้างถึงในงานนี้ งานที่ผ่านการตรวจสอบ และเอกสารสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ ตัวเลือกสำหรับการวางวรรณกรรมในรายการ:

• ตามตัวอักษร;
• ตามประเภทเอกสาร
• เป็นระบบ;
• ตามที่ใช้ (ตามบทและส่วน);
• ตามลำดับเวลา ฯลฯ

การจัดเรียงเนื้อหาในรายการถูกกำหนดโดยผู้เขียนหรือผู้เขียนประสานงานกับกฎที่ใช้ในองค์กร วารสาร สภาป้องกันวิทยานิพนธ์ที่กำหนด ฯลฯ ในกรณีใด ๆ ภายในส่วนข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งที่มาจะอยู่ใน ตัวอักษรของคำอธิบายบรรณานุกรม (ผู้แต่งหรือชื่อเรื่อง)

การจัดเรียงแหล่งที่มาตามตัวอักษรหมายความว่ายังคงมีตัวอักษรวาจาที่เข้มงวดสำหรับส่วนหัวของคำอธิบายบรรณานุกรม (ผู้แต่งหรือชื่อเรื่อง) วิธีการจัดเรียงบันทึกนี้คล้ายกับการจัดเรียงการ์ดในแค็ตตาล็อกตามตัวอักษรของห้องสมุด แยกชุดตัวอักษรเป็นภาษาซีริลลิก (รัสเซีย, บัลแกเรีย ฯลฯ ) และชุดในภาษาที่มีตัวอักษรละติน (อังกฤษ, ฝรั่งเศส, เยอรมัน ฯลฯ )

เมื่อจัดเรียงตามประเภทเอกสาร เนื้อหาในบรรณานุกรมจะจัดเรียงตามประเภทสิ่งพิมพ์ก่อน เช่น หนังสือ บทความ เอกสารราชการ มาตรฐาน เป็นต้น

การจัดอย่างเป็นระบบ หมายถึง การแบ่งรายการออกเป็นส่วนๆ ตามระบบของวิทยาศาสตร์หรือสาขา ในกรณีนี้ สามารถใช้ระบบการจำแนกประเภทที่รู้จักกันดี เช่น ระบบห้องสมุด มาเป็นพื้นฐานได้ ในกรณีนี้ รายการจะมีลักษณะคล้ายกับส่วนต่างๆ ของแค็ตตาล็อกห้องสมุดที่เป็นระบบ

การจัดเรียงตามที่ใช้ (ตามบทและส่วน) โครงสร้างที่เรียบง่ายของรายการดังกล่าวไม่สะดวกเนื่องจากเป็นการยากที่จะนำทางและค้นหาแหล่งที่มาที่ต้องการ วิธีนี้มักใช้ในบทความขนาดเล็ก (รายงาน) ซึ่งรายการแหล่งข้อมูลที่ใช้มีน้อย หากโครงสร้างของรายการดังกล่าวมีความซับซ้อนเนื่องจากการจัดสรรรายการย่อยแยกกันไปยังส่วนหรือบทต่างๆ การค้นหาสิ่งพิมพ์ที่ต้องการในรายการก็จะง่ายกว่า บ่อยครั้งที่วิธีนี้ใช้ในสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ - เอกสาร อย่างไรก็ตาม มีความไม่สะดวกบางประการ นั่นคือแหล่งข้อมูลเดียวกันที่ใช้ในหลายส่วนจะถูกรวมไว้ในรายการหลายครั้ง

การจัดเรียงเนื้อหาตามลำดับเวลามักใช้ในงานที่มีลักษณะทางประวัติศาสตร์ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแสดงช่วงเวลาและให้ความสนใจว่าแหล่งข้อมูลใดได้รับการตีพิมพ์ในเวลาใด

การจัดเรียงเนื้อหาถูกกำหนดโดยประเภทของสิ่งพิมพ์ซึ่งมีคำอธิบายรวมอยู่ในบรรณานุกรม (เช่นหากรายการมีเอกสารมาตรฐานจะสะดวกกว่าในการจัดเรียงเป็นตัวเลขจากน้อยไปมาก - ตามลำดับตัวเลข ฯลฯ .) พื้นฐานของรายการแหล่งที่มา (วรรณกรรม) คือคำอธิบายบรรณานุกรมของสิ่งพิมพ์ซึ่งช่วยให้คุณสามารถสร้างรายการในตรรกะเดียวหรืออย่างอื่นได้

คำย่อของคำและวลี

เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2555 GOST R 7.0.12-2554 “บันทึกบรรณานุกรม” มีผลบังคับใช้ คำย่อของคำและวลีในภาษารัสเซีย ข้อกำหนดและกฎทั่วไป” ได้รับการพัฒนาเพื่อแทนที่ GOST 7.12 - 93 ด้วยชื่อเดียวกัน มาตรฐานนี้ควบคุมการใช้คำย่อในบันทึกสำหรับเอกสารทุกประเภทและกำหนดเงื่อนไขใหม่สำหรับการใช้คำย่อในองค์ประกอบของคำอธิบายบรรณานุกรม

มาตรฐานนี้ได้รับการพัฒนาเพื่อสร้างกฎพื้นฐานสำหรับการย่อคำในภาษารัสเซียในบันทึกบรรณานุกรมสำหรับเอกสารทุกประเภท โดยกำหนดกฎเกณฑ์สำหรับคำย่อที่พบบ่อยในบันทึกบรรณานุกรม และสร้างวิธีรวมคำย่อสำหรับการอ่านคำย่อต่างๆ ตัวย่อเวอร์ชันใหม่สำหรับคำและวลีแต่ละคำในภาษารัสเซียได้รับการพัฒนาตามแนวทางปฏิบัติสมัยใหม่ของห้องสมุดชั้นนำของประเทศ

มาตรฐานนี้ใช้กับบันทึกบรรณานุกรมและการอ้างอิงบรรณานุกรมที่จัดทำโดยห้องสมุด ศูนย์บรรณานุกรมของรัฐ หน่วยงานข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค ผู้จัดพิมพ์ และองค์กรขายหนังสือ

หนึ่งในนวัตกรรมของ GOST คือข้อ จำกัด ในการใช้ตัวย่อ:

1. อย่าย่อคำหรือวลีหากเมื่อถอดรหัสตัวย่อสามารถเข้าใจข้อความในบันทึกบรรณานุกรมที่แตกต่างกันออกไปได้

2. ห้ามใช้คำและวลีที่รวมอยู่ในชื่อหลัก ชื่อคู่ขนาน ชื่ออื่นๆ และชื่อทางเลือก

3. ห้ามใช้คำและวลีที่รวมอยู่ในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับชื่อเรื่องโดยระบุชื่อผู้จัดพิมพ์เมื่อจัดทำบันทึกบรรณานุกรมสำหรับการตีพิมพ์บรรณานุกรมของรัฐ แค็ตตาล็อก และไฟล์การ์ด และเค้าโครงของการ์ดที่มีคำอธิบายประกอบ

ตัวอย่างเช่น:

Ikonnikova, G. I. ประวัติศาสตร์ปรัชญาแห่งศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20: หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยที่ไม่เชี่ยวชาญด้านปรัชญา / G. I. Ikonnikova, N. I. Ikonnikova - มอสโก: หนังสือเรียนมหาวิทยาลัย: INFRA-M, 2011. -303, ; 22 ซม. - บรรณานุกรม. ในตอนท้ายของช —1,000 เล่ม —ISBN 978-59558-0201-5 (การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย) (ฉบับแปล) —ISBN 978-5-16-004820-8 (INFRA-M)

ข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้คือ อนุญาตให้ย่อคำและวลีในข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับชื่อเรื่องเมื่อรวบรวมรายการบรรณานุกรมสำหรับรายการอ้างอิงในคู่มือบรรณานุกรมที่ไม่เกี่ยวข้องกับดัชนีบรรณานุกรมของรัฐสำหรับการอ้างอิงบรรณานุกรม

ใหม่ใน GOST คือตัวย่อของสถานที่ตีพิมพ์ซึ่งปัจจุบันแนะนำให้ใช้ตัวย่อสำหรับการอ้างอิงบรรณานุกรมเท่านั้น (มอสโก - ม.; เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ฯลฯ )

ตัวอย่างคำอธิบายทางบรรณานุกรม

Novikova, A. M. พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์สากล / A. M. Novikova, N. E. Novikov, K. A. Pogosov - มอสโก: เศรษฐศาสตร์, 1995. - 135 น.

ศาสนาของโลก: คู่มือสำหรับครู / ยา เอ็น. ชาปอฟ [และคนอื่นๆ] - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ปีเตอร์, 2539 - 496 หน้า

ชุดปัญหาทางฟิสิกส์: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับมหาวิทยาลัย / ed. เอส.เอ็ม. ปาฟโลวา - ฉบับที่ 2 เพิ่มเติม - มอสโก: โรงเรียนมัธยมปลาย 2538 - 347 หน้า

ฉบับหลายเล่ม

การเผยแพร่โดยรวม

หนังสือหนังสือ: คู่มือบรรณานุกรม: มี 3 เล่ม - มอสโก: หนังสือ, 1990

แยกปริมาตร

หนังสือเกี่ยวกับหนังสือ: คู่มือบรรณานุกรม: ใน 3 เล่ม - มอสโก: หนังสือ, 1990. - ต. 1. - 407 น.

คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี

การประปาและการสุขาภิบาลของอาคารพักอาศัยและสาธารณะ: ตัวอย่างการคำนวณ: วิธีการศึกษา คู่มือสำหรับปัญหา ดี. โครงการสำหรับนักเรียน ผู้เชี่ยวชาญ. 290700 / G.F. Bogatov - คาลินินกราด: สำนักพิมพ์ KSTU, 1997. - 40 วิ

ทรัพยากรเครือข่าย

วิจัยในรัสเซีย [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์]: หลายวิชา ทางวิทยาศาสตร์ นิตยสาร / มอสโก ฟิสิกส์.-เทคนิค. ภายใน - โหมดการเข้าถึง: http: // zhurnal.mipt.rssi.ru

คำอธิบายของส่วนประกอบของเอกสาร

บทความจากหนังสือ.

Tkach, M. M. การเตรียมเทคโนโลยีของระบบการผลิตแบบยืดหยุ่น / M. M. Tkach // ระบบการผลิตอัตโนมัติแบบยืดหยุ่น / ed. แอล.เอส. ยัมโปลสกี้. - เคียฟ, 1995. - หน้า 42-78.

บทความจากนิตยสาร

Volberg, D. B. แนวโน้มหลักในการพัฒนาอุตสาหกรรมพลังงานโลก / D. B. Volberg // วิศวกรรมพลังงานความร้อน - พ.ศ. 2539 - ฉบับที่ 5. - หน้า 5-12.

บทความในหนังสือพิมพ์

Budilovsky, G. สุขภาพของมนุษย์เป็นพื้นฐานของนโยบาย / G. Budilovsky // Kaliningradskaya Pravda. - 1997. - 28 มกราคม. - ป.8.

บทความจากการรวบรวมผลงาน

Minko, A. A. ระเบียบวิธีในการกำหนดแรงปิดผนึกในตัวเชื่อมต่อที่มีความแม่นยำขั้นสุดท้ายของปั๊มฉีดเชื้อเพลิง / A. A. Minko // การทำงานของโรงไฟฟ้าเรือระบบและอุปกรณ์เพื่อการผลิตทางการเกษตร: การรวบรวม ทางวิทยาศาสตร์ ตร. / กสทช. - คาลินินกราด: สำนักพิมพ์ KSTU, 1994. - หน้า 57-61.

ต้องทำอะไรบ้างจึงจะทำได้ดีในรายวิชาของคุณ? อาจจะขยายหัวข้อหรือจัดรูปแบบรายวิชาให้ถูกต้อง? คุณจะประหลาดใจอย่างไม่เป็นที่พอใจ แต่ผู้เชี่ยวชาญมีมติเป็นเอกฉันท์ว่าสิ่งสำคัญคือการจัดรูปแบบเชิงอรรถในรายวิชาของคุณให้ถูกต้อง

วิธีจัดรูปแบบข้อความในเชิงอรรถ

บ่อยครั้งในวรรณคดีคุณสามารถได้ยินชื่ออื่นสำหรับเชิงอรรถ - "การอ้างอิงบรรณานุกรมเชิงเส้น" ไปยังหนังสือหรือวารสาร แนวคิดนี้มาจากชื่อที่วางไว้ด้านล่างหน้านอกข้อความหลัก “ใต้บรรทัด” และไม่ได้อยู่ในข้อความ อีกชื่อหนึ่งสำหรับพวกเขาคืออ้างอิงท้ายเรื่อง ทั้งหมดด้วยเหตุผลเดียวกัน นี่คือตัวอย่าง

ด้านเทคนิคของการออกแบบเชิงอรรถ

การได้ยินเชิงอรรถเป็นเรื่องหนึ่ง แต่เป็นอีกเรื่องหนึ่งที่ต้องออกแบบด้วยตัวเอง ที่จริงแล้วไม่มีอะไรซับซ้อนเกี่ยวกับเรื่องนี้ ต่อไปนี้คือตัวอย่างวิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในเอกสาร Word

ไปที่เอกสาร Word ของคุณ จากแถบเครื่องมือที่ด้านบนของหน้าจอ ให้เลือก แทรก คุณจะพบรายการย่อย "ลิงก์เชิงอรรถ" ที่นั่น

ต้องมีหมายเลขกำกับในแต่ละหน้า ด้วยเหตุนี้ตลอดเนื้อหาทั้งหมดของงานในหลักสูตร เชิงอรรถเดียวกันจะอยู่ที่หน้าใด ๆ ที่ผู้เขียนงานให้ใบเสนอราคา

ต่อไปนี้คือตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วนของการจัดรูปแบบลิงก์ที่ถูกต้องซึ่งรวมอยู่ในเชิงอรรถ:

เมื่อระบุเชิงอรรถในหนังสือหรือบทความในวารสาร ให้ใส่ใจกับวิธีใช้ตัวย่อเสมอ คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับกฎทั่วไปในการย่อคำ นามสกุล และวลีโดยใช้คู่มือมหาวิทยาลัยหรือ GOST

มีตัวเลือกสำหรับการออกแบบเชิงอรรถในข้อความ จริงอยู่ มันมาเป็นการชี้แจง - ในวงเล็บหลังวลีที่ชี้แจง

นั่นคือทั้งหมดจริงๆ หากคุณกล้าหาญ คล่องแคล่ว และมีทักษะ ให้จัดรูปแบบเชิงอรรถด้วยตนเอง ถ้าไม่เช่นนั้นโปรดติดต่อฝ่ายบริการช่วยเหลือนักเรียนและนอนหลับให้สบายสหายที่รัก!

ต้องคำนึงถึงข้อกำหนดและความแตกต่างอะไรบ้าง? ฉันควรใช้แบบอักษรใด และควรจัดรูปแบบเชิงอรรถในการบ้านอย่างไร คำถามมากมายอาจทำให้แม้แต่นักเรียนที่ขยันที่สุดก็เวียนหัวได้ เพื่อไม่ให้สับสนคุณต้องค่อยๆค้นหาคำตอบโดยเจาะลึกแต่ละคำตอบ มาดูการจัดรูปแบบเชิงอรรถที่ถูกต้องกัน

เชิงอรรถบ่งบอกถึงแหล่งที่มาของการอ้างอิง นี่คือลิงก์ไปยังหน้าเฉพาะของวรรณกรรมที่ใช้ซึ่งนำส่วนของข้อความไปใช้ ใช้ไม่เพียงแต่ในรายวิชาเท่านั้น แต่ยังใช้ในบทคัดย่อ อนุปริญญา และงานทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ด้วย และเป็นข้อความเพิ่มเติมที่แยกจากข้อความหลักและจัดรูปแบบตามกฎบางประการ

ข้อกำหนดการลงทะเบียน

หากเราพูดถึงวรรณกรรมที่อธิบายกฎเกณฑ์สำหรับการปฏิบัติงานทางวิทยาศาสตร์ เราไม่สามารถพลาดที่จะพูดถึง GOST 7.1-2003 แต่เอกสารนี้มีข้อมูลทั่วไปและไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการสร้างเชิงอรรถอย่างถูกต้อง

นอกจากนี้ กฎการเขียนรายวิชาอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยและแม้แต่อาจารย์ผู้สอนแต่ละคนด้วย ดังนั้นก่อนที่จะเริ่มงานควรชี้แจงให้ชัดเจนว่ามีมาตรฐานและความปรารถนาเฉพาะสำหรับหัวข้อเฉพาะนี้หรือไม่

ประเภทของเชิงอรรถ

เชิงอรรถมีเพียงสองประเภทเท่านั้น:

• อินเตอร์ลิเนียร์ โดยให้ข้อมูลที่ครบถ้วนเกี่ยวกับผู้เขียนวรรณกรรม ชื่อหนังสือ และปีที่พิมพ์ วางไว้ที่ด้านล่างของหน้า ใต้ข้อความหลัก
• แบบอินไลน์ วางไว้หลังคำพูดในข้อความหลักทันที ในวงเล็บเหลี่ยม หมายเลขสิ่งพิมพ์จะถูกระบุตามบรรณานุกรมและหน้าที่มีข้อความอยู่

มาดูวิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในรายวิชาโดยใช้ Microsoft Word กัน

หากต้องการสร้างเชิงอรรถ:

• หากคุณติดตั้ง Word เวอร์ชันเก่าไว้ ให้ค้นหาแท็บ "แทรก" ในแถบเครื่องมือ เลือก "เชิงอรรถและการอ้างอิง" จากนั้นคุณสามารถเริ่มการจัดรูปแบบได้
• ในเวอร์ชันที่ใหม่กว่า คุณต้องค้นหาแท็บ "ข้อมูลอ้างอิง" และเลือก "แทรกเชิงอรรถ"
• หลังจากข้อความที่เขียนแล้ว ตัวเลขจะปรากฏขึ้นเพื่อระบุหมายเลขเชิงอรรถ และที่ด้านล่างของหน้า คุณสามารถป้อนข้อความที่ต้องการได้

หากต้องการสร้างเชิงอรรถแบบอินไลน์:

• คุณควรมีบรรณานุกรมพร้อมระบุหนังสือ คู่มือ และทรัพยากรที่ใช้ทั้งหมด
• ทันทีหลังเครื่องหมายคำพูด ให้ใส่วงเล็บเหลี่ยมแล้วระบุหมายเลขหนังสือตามรายการและหมายเลขหน้า
• หมายเลขหน้าอาจนำหน้าด้วยตัวย่อ "s" แต่นี่ไม่ใช่ข้อกำหนด

ชื่อหนังสือถูกต้อง

วรรณกรรมระบุไว้ดังนี้:

• นามสกุลและชื่อย่อของผู้แต่ง ชื่อเต็มของหนังสือซึ่งระบุไว้ใต้ปก ชื่อเมืองที่จัดพิมพ์ และปีที่จัดพิมพ์ จุดจะวางไว้หลังชื่อเอกสาร มีขีดข้างหน้าชื่อเมือง ตัวอย่าง: “Ivanov A.A. พีชคณิตและจุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์ -เอคาเทรินเบิร์ก 1989 หน้า 10-12"
• หากคุณไม่รู้จักผู้แต่งหรือมีหลายคน ให้ระบุชื่อหนังสือที่ตอนต้น จากนั้นให้คั่นด้วยเครื่องหมายทับ กองบรรณาธิการที่คุณรู้จัก ตัวอย่าง: “หลักสูตรทั่วไปด้านวัสดุศาสตร์ / ed. เอ็นเอส Zaitsev และ I.L. โบริโซวา -วลาดิวอสต็อก 1965 จาก 86-88"
• หากคุณระบุนิตยสารหรือหนังสือพิมพ์ อย่าลืมเขียนหมายเลขสิ่งพิมพ์ด้วย
• ในแหล่งข้อมูลต่างประเทศมีการเขียนชื่อผู้แต่งแบบเต็ม ระบุคำแปลในวงเล็บหลังชื่อเรื่อง หากคุณทราบ
• ไม่มีข้อกำหนดเฉพาะสำหรับการออกแบบลิงก์ไปยังหน้าอินเทอร์เน็ต

บทสรุป

โปรดจำไว้ว่าเมื่อเปลี่ยนรายการอ้างอิงจำเป็นต้องปรับเชิงอรรถในงาน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าหน้าการอ้างอิงที่แสดงอยู่ในลิงก์นั้นเหมือนกันทุกประการ หากต้องการทำทุกอย่างให้ถูกต้องควรขอคำแนะนำจากครูจะดีกว่า รายละเอียดที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญดังกล่าวอาจส่งผลต่อเกรดการเรียนของคุณ และทำให้คะแนนเฉลี่ยและอารมณ์ของคุณเสียอย่างมาก หากคุณไม่มั่นใจในความสามารถของตัวเองควรถามซ้ำหลายครั้งหรือ

ครูจะต้องตรวจสอบตามกฎการเขียนทั้งหมด อย่างไรก็ตาม คำถามมักเกิดขึ้นเกี่ยวกับวิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในรายวิชาอย่างเหมาะสม ฉันอยากจะพูดถึงเรื่องนี้ตอนนี้

เอกสารประกอบ

ก่อนอื่นต้องบอกว่าหากมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับงาน วิธีที่ดีที่สุดคืออ้างอิงถึงมาตรฐาน GOST 7.1-2003 โดยสรุปข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับการออกแบบผลงานทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ รวมถึงข้อมูลที่เอกสารดังกล่าวต้องมีเชิงอรรถ อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายสำหรับคนส่วนใหญ่ GOST ไม่มีคำอธิบายเกี่ยวกับวิธีการทำทุกอย่างอย่างถูกต้องอย่างแน่นอน เอกสารนี้มีจุดประสงค์เพื่อใช้ในห้องสมุดมากขึ้น

แต่นักเรียนที่ต้องการคิดรายวิชาของตนเองควรทำอย่างไร? ทุกอย่างเป็นเรื่องง่ายที่นี่ คุณต้องขอความช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่ในแผนกของคุณหรือรับข้อกำหนดโดยตรงจากครูที่ได้รับมอบหมาย เนื่องจากไม่มีข้อมูลที่ครบถ้วนเกี่ยวกับการออกแบบเชิงอรรถใน GOST ผู้เชี่ยวชาญแต่ละคนจึงมีสิทธิ์สร้างข้อกำหนดของตนเองสำหรับการออกแบบส่วนต่างๆ ของผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนอย่างอิสระ

เหตุใดจึงจำเป็น?

หลายๆ คนอาจสนใจข้อมูลว่าเหตุใดจึงต้องใช้เชิงอรรถในการบ้านและวิธีที่พวกเขาช่วย ดังนั้นจึงควรจำไว้ว่าแต่ละรายการควรมีเอกลักษณ์เฉพาะในเนื้อหา แน่นอนคุณสามารถใช้วรรณกรรมต่างๆ ได้ แต่สาระสำคัญของการเขียนรายวิชาคือการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ การตีความ และการนำเสนอรายบุคคล หากคุณต้องการใช้คำพูดหรือแทรกข้อความจากวรรณกรรมอื่น จะต้องระบุลิงก์ไปยังแหล่งที่มา หากไม่ทำเช่นนี้ นักเรียนอาจถูกกล่าวหาว่าลอกเลียนแบบได้ง่าย และงานจะถูกตัดออกจากงาน และนี่แย่กว่าการได้รับ D จากการบ้านของคุณมาก (อย่างน้อยเกรดก็สามารถแก้ไขได้)

ประเภทของเชิงอรรถ

ควรบอกว่ามีเชิงอรรถสองประเภทในรายวิชา:

1. Interlinear (ข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งที่มาของใบเสนอราคาจะอยู่ที่ด้านล่างของหน้า ใต้ข้อความ)

2. แบบอินไลน์ (ข้อมูลแหล่งที่มาจะได้รับทันทีหลังใบเสนอราคาในวงเล็บเหลี่ยม) พวกเขามีสองตัวเลข รายการแรก: หมายเลขซีเรียลของแหล่งที่มาในรายการข้อมูลอ้างอิง รายการที่สอง: หน้าของแหล่งที่มาซึ่งมีใบเสนอราคาอยู่

หากไม่มีข้อกำหนดพิเศษ เชิงอรรถจะถูกจัดรูปแบบด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษามักจะชอบเชิงอรรถแบบอินไลน์ที่สะดวกมากกว่า

ตัวเลือกที่ 1 อินเตอร์ลิเนียร์

ทุกคนคงเคยเห็นเชิงอรรถในเวอร์ชันที่เสร็จสมบูรณ์แล้วว่าเป็นอย่างไร ใกล้คำสุดท้ายในเครื่องหมายคำพูดจะมีตัวเลขเล็กๆ ก่อนเครื่องหมายคำพูด (เช่น 1) นอกจากนี้ ที่ส่วนท้ายสุดของเอกสารนี้ ใต้บรรทัดที่เขียนด้วยตัวอักษรขนาดเล็ก จะมีคำอธิบายโดยละเอียดว่าคำพูดดังกล่าวมาจากแหล่งใด (ชื่อเต็มของผู้แต่ง ชื่อหนังสือ ผู้จัดพิมพ์ ปี) และยังรวมถึง มีการระบุหมายเลขหน้า (หรือตัวเลข) ในการสร้างเชิงอรรถด้วยตัวคุณเองคุณเพียงแค่ต้องใช้ความสามารถของ MS Word อย่างเชี่ยวชาญ อัลกอริธึมของการกระทำจะเป็นดังนี้:

บนแถบเครื่องมือ (อยู่ที่ด้านบนของหน้าต่างทำงาน) คุณต้องค้นหาแท็บ "แทรก"

กำหนดรูปแบบเชิงอรรถด้วยตัวเอง: เลือกลำดับเลขในแต่ละหน้า (ในตัวเลือกนี้ เชิงอรรถจะถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายของแต่ละหน้าซึ่งมีอยู่)

อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าสำหรับ Word เวอร์ชันล่าสุด อัลกอริทึมจะแตกต่างออกไปเล็กน้อย:

ยังอยู่บนแถบเครื่องมือเดียวกันคุณต้องค้นหาแท็บ "ลิงก์"

คลิกที่รายการ "แทรกเชิงอรรถ" และป้อนข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งที่มาด้วยตนเอง

ความแตกต่างที่สำคัญ

ควรจำไว้ว่าจะมีการใส่เชิงอรรถในการบ้านเฉพาะเมื่อนำใบเสนอราคามาจากแหล่งที่มาทุกคำเท่านั้น หากเขียนเป็นใบเสนอราคาฟรี แต่ยังคงยืมสาระสำคัญของคำการออกแบบเชิงอรรถในเวอร์ชันนี้จะแตกต่างออกไปบ้าง ก่อนจะระบุแหล่งที่มา คุณจะต้องเขียนวลีต่อไปนี้: “ดูสิ” เกี่ยวกับมัน". เหล่านั้น. ผู้เขียนชี้ให้เห็นว่าข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้สามารถพบได้ในแหล่งข้อมูลเฉพาะ

ตัวอย่าง: "ดูสิ เกี่ยวกับเรื่องนี้: Ivanov I.I. ทฤษฎีทั่วไปเกี่ยวกับการพัฒนาสิ่งมีชีวิตบนโลก อ.: BioLit, 2000. หน้า. 19".

ข้อมูลอ้างอิงหลายรายการจะถูกจัดรูปแบบในลักษณะเดียวกัน โดยข้อมูลที่นำเสนอในงานของหลักสูตรจะถูกนำไปใช้และตีความในลักษณะเดียวกัน โดยจะถูกส่งต่อจากวลีเดียวกันในบรรทัดเดียว โดยคั่นด้วยเครื่องหมายอัฒภาค

ตัวเลือกที่ 2 อินไลน์

มาดูการออกแบบเชิงอรรถในการบ้านของหลักสูตรกันดีกว่า กล่าวไว้ข้างต้นว่ามีสองทางเลือก เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การบอกว่าการแสดงเชิงอรรถแบบอินไลน์นั้นง่ายกว่าเชิงอรรถมากเพราะเหตุนี้คุณไม่จำเป็นต้องใช้ฟังก์ชันเพิ่มเติมใด ๆ ทุกอย่างทำได้ด้วยตนเอง คุณเพียงแค่ต้องรู้ว่าจะต้องวางไว้ทันทีหลังจากเขียนใบเสนอราคา (ก่อนจุดสิ้นสุดของบรรทัด) สิ่งสำคัญคือต้องจำความแตกต่างสองประการที่นี่:

1. อันดับแรกคือจำนวนแหล่งที่มาที่ใช้ใบเสนอราคา (ตามรายการข้อมูลอ้างอิง) ตามด้วยเครื่องหมายอัฒภาค

ตัวอย่างลิงค์อินไลน์

สิ่งสำคัญมากคือต้องจัดเตรียมตัวอย่างเชิงอรรถในการบ้านของคุณ แล้วพวกมันจะมีลักษณะอย่างไร:

ตัวเลือกทั้งหมดนี้ถูกต้องโดยเนื้อแท้ อย่างไรก็ตาม ฉันขอเตือนคุณอีกครั้งว่าควรชี้แจงความแตกต่างทั้งหมดของการออกแบบเชิงอรรถกับครูหรือเจ้าหน้าที่แผนกจะดีกว่าเพื่อไม่ให้มีคำถามหรือข้อร้องเรียนในภายหลัง

ความยากในการสร้างเชิงอรรถแบบอินไลน์

เมื่อค้นหาวิธีจัดรูปแบบเชิงอรรถในรายวิชาควรจำไว้ว่าอาจเกิดปัญหาบางอย่างได้ รายการแรกจะปรากฏขึ้นเมื่อรายการข้อมูลอ้างอิงยังไม่ได้จัดทำขึ้นในขั้นตอนการเตรียมเชิงอรรถ เมื่อคุณเปลี่ยนตัวเลขสุดท้าย แหล่งที่มาบางแห่งจะเปลี่ยนโดยอัตโนมัติ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าคุณต้องเปลี่ยนตัวเลขในเชิงอรรถด้วยมิฉะนั้นข้อมูลจะไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง ดังนั้นเมื่อเขียนแบบร่าง (หรือเวอร์ชันที่ใช้งานได้ของรายวิชา) และก่อนที่จะเตรียมรายการอ้างอิงโดยสมบูรณ์ ควรระบุในวงเล็บเหลี่ยมไม่ใช่หมายเลขแหล่งที่มา แต่เป็นนามสกุลของผู้เขียน (ซึ่งจะง่ายกว่ามาก ถูกต้องในภายหลัง)

กฎพิเศษ

หลังจากอ่านข้อมูลทั้งหมดข้างต้นแล้ว ควรจดจำกฎง่ายๆ แต่สำคัญบางประการเกี่ยวกับวิธีการสร้างเชิงอรรถในรายวิชา:

1. เมื่อเตรียมเชิงอรรถ คุณต้องคำนึงถึงลักษณะของการอ้างอิง (การยืมข้อความหรือการตีความทั้งหมด)

2. สิ่งสำคัญคือต้องจำข้อกำหนดภายในของสถาบันการศึกษาในการออกแบบเชิงอรรถ

3. เมื่อทำเชิงอรรถ สิ่งสำคัญคือต้องจำกฎสำหรับการจัดรูปแบบวรรณกรรม: บทความ เอกสาร และแหล่งข้อมูลหลักจะแตกต่างกันบ้าง

4. เชิงอรรถเปลี่ยนแปลงได้ง่ายกว่า (ท้ายที่สุดแล้ว เชิงอรรถจะถูกเพิ่มโดยอัตโนมัติ) มากกว่าเชิงอรรถแบบอินไลน์ อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึงการออกแบบ ตัวเลือกที่สองนั้นง่ายกว่า เนื่องจากไม่จำเป็นต้องมีความรู้พิเศษเกี่ยวกับฟังก์ชัน MS Word

เราได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการออกแบบเชิงอรรถในรายวิชาตามที่คุณเห็นแล้ว ไม่มีอะไรซับซ้อนหรือเหนือธรรมชาติ คุณต้องพยายามทำทุกอย่างด้วยตัวเองเพียงครั้งเดียวและคุณสามารถมั่นใจได้ว่าจะไม่มีปัญหาในการคอมไพล์

คำพูดตามวัตถุประสงค์สามารถแบ่งคร่าวๆได้เป็น:

• คำพูดตามด้วยการตีความของผู้เขียน
• คำพูดที่ให้ไว้เป็นการยืนยันหรือเพิ่มเติมเหตุผลของผู้เขียนเอง

การอ้างอิงอาจเป็น:

• โดยตรง,เมื่อข้อความถูกทำซ้ำทุกคำและมีการระบุหน้าแหล่งที่มาเฉพาะ
• ทางอ้อม,เมื่อความคิดของผู้เขียนไม่ได้รับคำต่อคำ ในกรณีนี้ ก่อนลิงก์ไปยังเอกสาร ให้ใส่ See:...

กฎทั่วไปสำหรับการจัดรูปแบบใบเสนอราคา

• ใบเสนอราคาต้องสอดคล้องกับข้อความของต้นฉบับอย่างถูกต้อง
• ใบเสนอราคาอยู่ในเครื่องหมายคำพูด
• หากจำเป็นต้องละคำหลายคำในประโยคที่ยกมา จุดละเว้นจะถูกระบุด้วยจุดไข่ปลา และเมื่อละเว้นทั้งประโยคจะใช้จุดไข่ปลาโดยอยู่ในวงเล็บมุม
• การเพิ่มเติมและคำอธิบายส่วนบุคคลทั้งหมดจะถูกแยกออกจากใบเสนอราคาทดสอบด้วยวงเล็บเหลี่ยมหรือวงเล็บมุม
• สำหรับใบเสนอราคาแต่ละรายการ จะมีการจัดเตรียมเชิงอรรถที่มีชื่อที่ถูกต้องของแหล่งที่มา ผู้แต่ง และหน้าที่ซึ่งข้อความของใบเสนอราคาอยู่ในแหล่งที่มาดั้งเดิม

การจัดรูปแบบลิงก์เมื่ออ้างอิงโดยตรง

การออกแบบการอ้างอิงบรรณานุกรมมีสองประเภท

• การออกแบบเชิงอรรถที่ด้านล่างของหน้า (ทีละหน้า)- ในกรณีนี้ ข้อมูลบรรณานุกรมเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลที่อ้างถึงจะอยู่ในหน้าเดียวกับใบเสนอราคา ในตอนท้ายของใบเสนอราคาให้ใส่ตัวเลขที่ระบุซีเรียลนัมเบอร์ของเชิงอรรถในหน้านี้ (หรือซีเรียลนัมเบอร์ของเชิงอรรถในงานในกรณีที่มีการเรียงลำดับเลขต่อเนื่อง)

ที่ด้านล่างของหน้า หลังจากเส้นแนวนอนสั้นลง หมายเลขนี้จะถูกทำซ้ำ ตามด้วยข้อมูลบรรณานุกรมเกี่ยวกับแหล่งที่มา บ่อยครั้งที่จำเป็นต้องระบุหมายเลขหน้าที่อ้างถึงด้วย

สำหรับเชิงอรรถ จะใช้ขนาดตัวอักษรที่เล็กกว่าในข้อความของงาน

ตัวอย่างของเชิงอรรถ:

เมื่ออ้างอิงแหล่งที่มาเดียวกันอีกครั้งในหน้าเดียวกัน แทนที่จะให้ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับแหล่งที่มา ให้ระบุว่า: “อ้างแล้ว และหมายเลขหน้าที่อ้างอิง"

ตัวอย่างของเชิงอรรถ:

• การทำเชิงอรรถในตอนท้ายของงาน (อ้างอิงท้ายเรื่อง)ทันทีหลังจากใบเสนอราคา ในวงเล็บเหลี่ยม (บางครั้งกลม) ให้ระบุหมายเลขลำดับของแหล่งที่มาที่อ้างถึงในรายการข้อมูลอ้างอิง และหากจำเป็น ให้ระบุหมายเลขของหน้าที่อ้างถึง

ในตอนท้ายของงานซึ่งจะมีการให้ข้อมูลบรรณานุกรมฉบับเต็มเกี่ยวกับแหล่งที่มาภายใต้หมายเลขที่เกี่ยวข้อง

การจัดรูปแบบลิงก์สำหรับการอ้างอิงทางอ้อม

การบอกเล่าที่เป็นไปได้รวบรวมจากแหล่งข้อมูลด้วยคำพูดของคุณเอง ในกรณีนี้ ในตอนท้ายของการนำเสนอจะมีการระบุว่าให้ข้อมูลมาจากแหล่งใด

คุณสมบัติของการออกแบบเอกสารอ้างอิงในรายวิชา บทคัดย่อ อนุปริญญา และวิทยานิพนธ์

ในรายวิชา เรียงความและอนุปริญญา การออกแบบอ้างอิงขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของมหาวิทยาลัย มีการจัดรูปแบบเป็นเชิงอรรถที่ด้านล่างของหน้า (ตามหน้า) หรือที่ส่วนท้ายของงาน (อ้างอิงท้ายเรื่อง)

ในผู้สมัครและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกมีการออกลิงก์ในข้อความในวงเล็บเหลี่ยมซึ่งระบุหมายเลขลำดับของแหล่งที่มาในรายการข้อมูลอ้างอิง