ระดับประชากร-สายพันธุ์ของการจัดระเบียบของชีวิตทางวิทยาศาสตร์ วิชาชีววิทยาทั่วไป แก่นแท้ กำเนิด และระดับการจัดระบบของชีวิต

มีระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต - ระดับของการจัดระเบียบทางชีวภาพ: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, ประชากร - ชนิดและระบบนิเวศ

ระดับโมเลกุลขององค์กร- นี่คือระดับการทำงานของโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีววิทยา - ไบโอโพลีเมอร์: กรดนิวคลีอิก, โปรตีน, โพลีแซ็กคาไรด์, ลิพิด, สเตียรอยด์ กระบวนการชีวิตที่สำคัญที่สุดเริ่มต้นจากระดับนี้: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน การส่งข้อมูลทางพันธุกรรม ศึกษาในระดับนี้: ชีวเคมี, อณูพันธุศาสตร์, อณูชีววิทยา, พันธุศาสตร์, ชีวฟิสิกส์.

นี่คือระดับของเซลล์ (เซลล์ของแบคทีเรีย ไซยาโนแบคทีเรีย สัตว์เซลล์เดียวและสาหร่าย เชื้อราเซลล์เดียว เซลล์ของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์) เซลล์คือหน่วยโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต หน่วยการทำงาน หน่วยของการพัฒนา ระดับนี้ศึกษาโดยเซลล์วิทยา เซลล์เคมี เซลล์พันธุศาสตร์ และจุลชีววิทยา

ระดับเนื้อเยื่อขององค์กร- นี่คือระดับที่ศึกษาโครงสร้างและการทำงานของเนื้อเยื่อ ระดับนี้ศึกษาโดยมิญชวิทยาและฮิสโตเคมี

ระดับอวัยวะขององค์กร- นี่คือระดับของอวัยวะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และวิทยาคัพภศึกษาในระดับนี้

ระดับอินทรีย์ขององค์กร- นี่คือระดับของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์ ความจำเพาะของระดับสิ่งมีชีวิตคือในระดับนี้การถอดรหัสและการนำข้อมูลทางพันธุกรรมไปใช้เกิดขึ้นการก่อตัวของลักษณะเฉพาะที่มีอยู่ในบุคคลของสายพันธุ์ที่กำหนด ระดับนี้ศึกษาโดยสัณฐานวิทยา (กายวิภาคศาสตร์และคัพภวิทยา) สรีรวิทยา พันธุศาสตร์ และบรรพชีวินวิทยา

ระดับประชากร-สายพันธุ์- นี่คือระดับการรวมตัวของบุคคล - ประชากรและสายพันธุ์ ระดับนี้ศึกษาโดยระบบ อนุกรมวิธาน นิเวศวิทยา ชีวภูมิศาสตร์ และพันธุศาสตร์ประชากร ในระดับนี้ มีการศึกษาลักษณะทางพันธุกรรมและนิเวศวิทยาของประชากร ปัจจัยวิวัฒนาการเบื้องต้น และอิทธิพลที่มีต่อกลุ่มยีน (วิวัฒนาการระดับจุลภาค) และปัญหาการอนุรักษ์สายพันธุ์

ระดับระบบนิเวศขององค์กร- นี่คือระดับของระบบนิเวศขนาดเล็ก, ระบบนิเวศ mesoe, ระบบนิเวศระดับมหภาค ในระดับนี้ มีการศึกษาประเภทของโภชนาการ ประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและประชากรในระบบนิเวศ ขนาดประชากร พลวัตของประชากร ความหนาแน่นของประชากร ผลผลิตของระบบนิเวศ และการสืบทอด ระดับนี้ศึกษานิเวศวิทยา

มีความโดดเด่นอีกด้วย ระดับชีวมณฑลขององค์กรสิ่งมีชีวิต ชีวมณฑลเป็นระบบนิเวศขนาดยักษ์ที่ครอบครองส่วนหนึ่ง ซองจดหมายทางภูมิศาสตร์โลก. นี่คือระบบนิเวศขนาดใหญ่ ในชีวมณฑลมีวัฏจักรของสารและ องค์ประกอบทางเคมีตลอดจนการแปลงพลังงานแสงอาทิตย์

มีระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต - ระดับของการจัดระเบียบทางชีวภาพ: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, ประชากร - ชนิดและระบบนิเวศ

ระดับโมเลกุลขององค์กร - นี่คือระดับการทำงานของโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีววิทยา - โพลีเมอร์ชีวภาพ: กรดนิวคลีอิก, โปรตีน, โพลีแซ็กคาไรด์, ลิพิด, สเตียรอยด์ จากระดับนี้ กระบวนการชีวิตที่สำคัญที่สุดเริ่มต้นขึ้น: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน การส่งผ่าน ข้อมูลทางพันธุกรรม- มีการศึกษาระดับนี้: ชีวเคมี, อณูพันธุศาสตร์, อณูชีววิทยา, พันธุศาสตร์, ชีวฟิสิกส์

ระดับเซลล์- นี่คือระดับของเซลล์ (เซลล์ของแบคทีเรีย, ไซยาโนแบคทีเรีย, สัตว์เซลล์เดียวและสาหร่าย, เชื้อราเซลล์เดียว, เซลล์ของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์) เซลล์คือหน่วยโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต หน่วยการทำงาน หน่วยของการพัฒนา ระดับนี้ศึกษาโดยเซลล์วิทยา เซลล์เคมี เซลล์พันธุศาสตร์ และจุลชีววิทยา

ระดับเนื้อเยื่อขององค์กร - นี่คือระดับที่ศึกษาโครงสร้างและการทำงานของเนื้อเยื่อ ระดับนี้ศึกษาโดยมิญชวิทยาและฮิสโตเคมี

ระดับอวัยวะขององค์กร- นี่คือระดับของอวัยวะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และวิทยาคัพภศึกษาในระดับนี้

ระดับอินทรีย์ขององค์กร - นี่คือระดับของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์ ความจำเพาะของระดับสิ่งมีชีวิตคือในระดับนี้การถอดรหัสและการนำข้อมูลทางพันธุกรรมไปใช้เกิดขึ้นการก่อตัวของลักษณะเฉพาะที่มีอยู่ในบุคคลของสายพันธุ์ที่กำหนด ระดับนี้ศึกษาโดยสัณฐานวิทยา (กายวิภาคศาสตร์และคัพภวิทยา) สรีรวิทยา พันธุศาสตร์ และบรรพชีวินวิทยา

ระดับประชากร-สายพันธุ์ - นี่คือระดับการรวมตัวของบุคคล - ประชากรและ สายพันธุ์- ระดับนี้ศึกษาโดยระบบ, อนุกรมวิธาน, นิเวศวิทยา, ชีวภูมิศาสตร์, พันธุศาสตร์ประชากร- ในระดับนี้พันธุกรรมและ ลักษณะทางนิเวศวิทยาของประชากร, ระดับประถมศึกษา ปัจจัยวิวัฒนาการและผลกระทบต่อยีนพูล (วิวัฒนาการระดับจุลภาค) ปัญหาการอนุรักษ์สายพันธุ์

ระดับระบบนิเวศขององค์กร - นี่คือระดับของระบบนิเวศขนาดเล็ก, ระบบนิเวศ mesoe, ระบบนิเวศระดับมหภาค ในระดับนี้มีการศึกษาประเภทของโภชนาการประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและประชากรในระบบนิเวศ ขนาดประชากรพลวัตของประชากร ความหนาแน่นของประชากร ผลผลิตของระบบนิเวศ การสืบทอด ระดับนี้ศึกษานิเวศวิทยา

มีความโดดเด่นอีกด้วย ระดับชีวมณฑลขององค์กรสิ่งมีชีวิต ชีวมณฑลเป็นระบบนิเวศขนาดมหึมาซึ่งครอบครองส่วนหนึ่งของขอบเขตทางภูมิศาสตร์ของโลก นี่คือระบบนิเวศขนาดใหญ่ ในชีวมณฑลมีการหมุนเวียนของสารและองค์ประกอบทางเคมีตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของพลังงานแสงอาทิตย์
2. คุณสมบัติพื้นฐานสิ่งมีชีวิต

การเผาผลาญอาหาร (การเผาผลาญ)

เมแทบอลิซึม (เมแทบอลิซึม) คือชุดของการเปลี่ยนแปลงทางเคมีที่เกิดขึ้นในระบบสิ่งมีชีวิตที่รับประกันกิจกรรมที่สำคัญ การเจริญเติบโต การสืบพันธุ์ การพัฒนา การดูแลรักษาตนเอง การสัมผัสกับสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่อง และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงของมัน ในระหว่างกระบวนการเผาผลาญ โมเลกุลที่ประกอบเป็นเซลล์จะถูกสลายและสังเคราะห์ การก่อตัว การทำลายและการต่ออายุโครงสร้างเซลล์และสารระหว่างเซลล์ เมแทบอลิซึมขึ้นอยู่กับกระบวนการที่สัมพันธ์กันของการดูดซึม (แอแนบอลิซึม) และการสลายตัว (แคแทบอลิซึม) การดูดซึม - กระบวนการสังเคราะห์โมเลกุลเชิงซ้อนจากโมเลกุลธรรมดาโดยมีค่าใช้จ่ายพลังงานที่เก็บไว้ระหว่างการสลายตัว (รวมถึงการสะสมพลังงานระหว่างการสะสมของสารสังเคราะห์) การสลายตัวเป็นกระบวนการสลาย (แบบไม่ใช้ออกซิเจนหรือแบบแอโรบิก) ของสารประกอบอินทรีย์ที่ซับซ้อนซึ่งจำเป็นต่อการทำงานของร่างกาย
ไม่เหมือนร่างกาย ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตการแลกเปลี่ยนกับสิ่งแวดล้อมของสิ่งมีชีวิตเป็นเงื่อนไขในการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต ในกรณีนี้การต่ออายุตัวเองจะเกิดขึ้น กระบวนการเมตาบอลิซึมที่เกิดขึ้นภายในร่างกายจะรวมกันเป็นลำดับและวัฏจักรของเมตาบอลิซึมโดยปฏิกิริยาเคมีที่ได้รับคำสั่งอย่างเคร่งครัดตามเวลาและสถานที่ ไหลสม่ำเสมอ ปริมาณมากปฏิกิริยาในปริมาณเล็กน้อยเกิดขึ้นได้จากการกระจายตัวของการเชื่อมโยงเมตาบอลิซึมตามลำดับในเซลล์ (หลักการของการแบ่งส่วน) กระบวนการเมตาบอลิซึมถูกควบคุมด้วยความช่วยเหลือของตัวเร่งปฏิกิริยาชีวภาพ - โปรตีนเอนไซม์พิเศษ เอนไซม์แต่ละตัวมีความจำเพาะของสารตั้งต้นเพื่อกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงของสารตั้งต้นเพียงชนิดเดียว ความจำเพาะนี้ขึ้นอยู่กับ "การรับรู้" ของสารตั้งต้นโดยเอนไซม์ การเร่งปฏิกิริยาด้วยเอนไซม์แตกต่างจากการเร่งปฏิกิริยาที่ไม่ใช่ทางชีวภาพอย่างมาก ประสิทธิภาพสูงซึ่งเป็นผลมาจากอัตราการเกิดปฏิกิริยาที่สอดคล้องกันเพิ่มขึ้น 1,010 - 1,013 เท่า โมเลกุลของเอนไซม์แต่ละตัวสามารถทำงานได้หลายพันถึงหลายล้านครั้งต่อนาทีโดยไม่ถูกทำลายระหว่างการทำปฏิกิริยา ความแตกต่างที่เป็นคุณลักษณะอีกประการระหว่างเอนไซม์และตัวเร่งปฏิกิริยาที่ไม่ใช่ทางชีวภาพก็คือ เอนไซม์มีความสามารถในการเร่งปฏิกิริยาภายใต้สภาวะปกติ ( ความดันบรรยากาศอุณหภูมิร่างกาย ฯลฯ)
สิ่งมีชีวิตทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม - ออโตโทรฟและเฮเทอโรโทรฟซึ่งแตกต่างกันในแหล่งพลังงานและสารที่จำเป็นสำหรับชีวิตของพวกเขา
ออโตโทรฟเป็นสิ่งมีชีวิตที่สังเคราะห์มาจาก สารอนินทรีย์ สารประกอบอินทรีย์การใช้พลังงาน แสงแดด(การสังเคราะห์แสง - พืชสีเขียว, สาหร่าย, แบคทีเรียบางชนิด) หรือพลังงานที่ได้จากการออกซิเดชั่นของสารตั้งต้นอนินทรีย์ (การสังเคราะห์ทางเคมี - ซัลเฟอร์, แบคทีเรียเหล็กและอื่น ๆ ) สิ่งมีชีวิตออโตโทรฟิคสามารถสังเคราะห์ส่วนประกอบทั้งหมดของเซลล์ได้ บทบาทของออโตโทรฟสังเคราะห์แสงในธรรมชาติมีความสำคัญอย่างยิ่ง - เนื่องจากเป็นผู้ผลิตอินทรียวัตถุหลักในชีวมณฑลทำให้มั่นใจได้ว่าสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ทั้งหมดมีอยู่จริงและวงจรของวัฏจักรชีวธรณีเคมีในวัฏจักรของสารบนโลก
เฮเทอโรโทรฟ (สัตว์ทุกชนิด เชื้อรา แบคทีเรียส่วนใหญ่ พืชที่ไม่ใช่คลอโรฟิลล์บางชนิด) เป็นสิ่งมีชีวิตที่ต้องการสารอินทรีย์สำเร็จรูปซึ่งเมื่อนำมาเป็นอาหารจะทำหน้าที่เป็นทั้งแหล่งพลังงานและความจำเป็น " วัสดุก่อสร้าง". คุณลักษณะเฉพาะเฮเทอโรโทรฟคือการมีแอมฟิโบลิซึมอยู่ในนั้นเช่น กระบวนการก่อตัวของโมเลกุลอินทรีย์ขนาดเล็ก (โมโนเมอร์) ที่เกิดขึ้นระหว่างการย่อยอาหาร (กระบวนการย่อยสลายของสารตั้งต้นที่ซับซ้อน) โมเลกุล - โมโนเมอร์ดังกล่าว - ถูกใช้เพื่อประกอบสารประกอบอินทรีย์เชิงซ้อนของตัวเอง

การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง (การสืบพันธุ์)

ความสามารถในการสืบพันธุ์ (การสืบพันธุ์ตามชนิดของตัวเอง การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง) เป็นคุณสมบัติพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตประการหนึ่ง การสืบพันธุ์มีความจำเป็นเพื่อให้เกิดความต่อเนื่องของการดำรงอยู่ของสายพันธุ์เพราะว่า อายุขัยของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีจำกัด การสืบพันธุ์เป็นมากกว่าการชดเชยการสูญเสียที่เกิดจากการเสียชีวิตตามธรรมชาติของบุคคล และด้วยเหตุนี้จึงเป็นการรักษาการอนุรักษ์สายพันธุ์ไว้เหนือรุ่นของบุคคล ในกระบวนการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตได้เกิดวิวัฒนาการของวิธีการสืบพันธุ์ ดังนั้นในปัจจุบันที่มีอยู่มากมายและ หลากหลาย ประเภทต่างๆสิ่งมีชีวิตที่เราค้นพบ รูปร่างที่แตกต่างกันการสืบพันธุ์ สิ่งมีชีวิตหลายชนิดผสมผสานวิธีการสืบพันธุ์หลายวิธีเข้าด้วยกัน จำเป็นต้องแยกแยะการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานสองประเภท - แบบไม่อาศัยเพศ (การสืบพันธุ์หลักและโบราณกว่า) และการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ
กำลังดำเนินการ การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศบุคคลใหม่ถูกสร้างขึ้นจากหนึ่งหรือกลุ่มของเซลล์ (ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์) ของสิ่งมีชีวิตแม่ ในทุกรูปแบบของการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ ลูกหลานจะมีจีโนไทป์ (ชุดของยีน) ที่เหมือนกันกับของมารดา ด้วยเหตุนี้ ลูกหลานทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตของมารดาหนึ่งๆ จึงกลายเป็นเนื้อเดียวกันทางพันธุกรรม และลูกสาวแต่ละคนก็มีลักษณะชุดเดียวกัน
ในการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ บุคคลใหม่จะพัฒนาจากไซโกต ซึ่งเกิดจากการหลอมรวมของเซลล์สืบพันธุ์พิเศษ 2 เซลล์ (กระบวนการปฏิสนธิ) ที่ผลิตโดยสิ่งมีชีวิตต้นกำเนิด 2 ตัว นิวเคลียสในไซโกตประกอบด้วยชุดโครโมโซมลูกผสม ซึ่งเกิดขึ้นจากการรวมชุดโครโมโซมของนิวเคลียสเซลล์สืบพันธุ์ที่หลอมรวมเข้าด้วยกัน ในนิวเคลียสของไซโกต การผสมผสานใหม่ของความโน้มเอียงทางพันธุกรรม (ยีน) ที่ได้รับการแนะนำโดยพ่อแม่ทั้งสองคนเท่าเทียมกันจึงถูกสร้างขึ้น และสิ่งมีชีวิตรุ่นลูกสาวที่พัฒนาจากไซโกตจะมีลักษณะที่ผสมผสานกันใหม่ กล่าวอีกนัยหนึ่งในระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศจะมีการใช้รูปแบบผสมผสานเกิดขึ้น ความแปรปรวนทางพันธุกรรมสิ่งมีชีวิตเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปรับตัวของสายพันธุ์ให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงและเป็นปัจจัยสำคัญในการวิวัฒนาการ นี่เป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญของการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศเมื่อเปรียบเทียบกับการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
ความสามารถของสิ่งมีชีวิตในการสืบพันธุ์นั้นขึ้นอยู่กับ คุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์กรดนิวคลีอิกต่อการสืบพันธุ์และปรากฏการณ์ การสังเคราะห์เมทริกซ์ซึ่งเป็นรากฐานของการก่อตัวของโมเลกุลและโปรตีนของกรดนิวคลีอิก การสืบพันธุ์ด้วยตนเองในระดับโมเลกุลจะเป็นตัวกำหนดทั้งการดำเนินการของเมแทบอลิซึมในเซลล์และการสืบพันธุ์ของเซลล์ด้วยตนเอง การแบ่งเซลล์ (การสืบพันธุ์ของเซลล์) เป็นรากฐานของการพัฒนาสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์และการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด การสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตทำให้แน่ใจได้ว่าการสืบพันธุ์ด้วยตนเองของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยอยู่ในโลก ซึ่งจะเป็นตัวกำหนดการดำรงอยู่ของไบโอจีโอซีโนสและชีวมณฑล

พันธุกรรมและความแปรปรวน

พันธุกรรมให้ความต่อเนื่องทางวัตถุ (การไหลเวียนของข้อมูลทางพันธุกรรม) ระหว่างรุ่นของสิ่งมีชีวิต มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการสืบพันธุ์ในระดับโมเลกุล เซลล์ย่อย และเซลล์ ข้อมูลทางพันธุกรรมที่กำหนดความหลากหลายของลักษณะทางพันธุกรรมจะถูกเข้ารหัสในโครงสร้างโมเลกุลของ DNA (ใน RNA สำหรับไวรัสบางชนิด) ยีนเข้ารหัสข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรตีนสังเคราะห์ เอนไซม์ และโครงสร้าง รหัสพันธุกรรมเป็นระบบสำหรับ "บันทึก" ข้อมูลเกี่ยวกับลำดับของกรดอะมิโนในโปรตีนสังเคราะห์โดยใช้ลำดับนิวคลีโอไทด์ในโมเลกุล DNA
ชุดของยีนทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตเรียกว่าจีโนไทป์ และชุดของคุณลักษณะเรียกว่าฟีโนไทป์ ฟีโนไทป์ขึ้นอยู่กับทั้งจีโนไทป์และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมภายในและภายนอกที่ส่งผลต่อการทำงานของยีนและกำหนดกระบวนการปกติ การจัดเก็บและการส่งข้อมูลทางพันธุกรรมนั้นดำเนินการในสิ่งมีชีวิตทุกชนิดด้วยความช่วยเหลือของกรดนิวคลีอิก รหัสพันธุกรรมนั้นเหมือนกันสำหรับสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก กล่าวคือ มันเป็นสากล ต้องขอบคุณการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ลักษณะต่างๆ จึงถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นเพื่อให้แน่ใจว่าสิ่งมีชีวิตจะปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้
หากในระหว่างการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตเพียงความต่อเนื่องของลักษณะและคุณสมบัติที่มีอยู่เท่านั้นที่แสดงออกมาดังนั้นเมื่อเทียบกับพื้นหลังของสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตคงเป็นไปไม่ได้เนื่องจาก เงื่อนไขที่จำเป็นชีวิตของสิ่งมีชีวิตคือความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม มีความแปรปรวนในความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในสายพันธุ์เดียวกัน ความแปรปรวนสามารถเกิดขึ้นได้ในสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดในระหว่างการพัฒนาส่วนบุคคลหรือภายในกลุ่มของสิ่งมีชีวิตในช่วงหลายชั่วอายุคนในระหว่างการสืบพันธุ์
ความแปรปรวนมีสองรูปแบบหลักซึ่งแตกต่างกันในกลไกของการเกิดขึ้นลักษณะของการเปลี่ยนแปลงในลักษณะและสุดท้ายความสำคัญสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต - จีโนไทป์ (ทางพันธุกรรม) และการดัดแปลง (ไม่ใช่ทางพันธุกรรม)
ความแปรปรวนทางพันธุกรรมสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงของจีโนไทป์และนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงฟีโนไทป์ ที่แกนกลาง ความแปรปรวนทางพันธุกรรมอาจมีการกลายพันธุ์ (ความแปรปรวนของการกลายพันธุ์) หรือการรวมกันของยีนใหม่ที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการปฏิสนธิระหว่างการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ ในรูปแบบการกลายพันธุ์ การเปลี่ยนแปลงส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับข้อผิดพลาดระหว่างการจำลองกรดนิวคลีอิก ดังนั้นยีนใหม่จึงปรากฏขึ้นซึ่งมีข้อมูลทางพันธุกรรมใหม่ สัญญาณใหม่ปรากฏขึ้น และหากสัญญาณที่เกิดขึ้นใหม่มีประโยชน์ต่อร่างกายในสภาวะเฉพาะ อาการเหล่านั้นจะถูก “รับ” และ “แก้ไข” การคัดเลือกโดยธรรมชาติ- ดังนั้นการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตจึงขึ้นอยู่กับความแปรปรวนทางพันธุกรรม (จีโนไทป์) และเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการวิวัฒนาการเชิงบวกจึงถูกสร้างขึ้น
ด้วยความแปรปรวนที่ไม่ใช่ทางพันธุกรรม (แก้ไข) การเปลี่ยนแปลงฟีโนไทป์เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และไม่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในจีโนไทป์ การปรับเปลี่ยน (การเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติเมื่อ ความแปรปรวนในการปรับเปลี่ยน) เกิดขึ้นภายในขีดจำกัดปฏิกิริยาปกติ ซึ่งอยู่ภายใต้การควบคุมของจีโนไทป์ การแก้ไขจะไม่ถูกส่งต่อไปยังรุ่นต่อๆ ไป ความสำคัญของความแปรปรวนในการปรับเปลี่ยนคือทำให้มั่นใจว่าสิ่งมีชีวิตมีความสามารถในการปรับตัวต่อปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในช่วงชีวิตของมัน

การพัฒนาสิ่งมีชีวิตส่วนบุคคล

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีลักษณะเป็นกระบวนการของการพัฒนาส่วนบุคคล - การสร้างเซลล์ ตามเนื้อผ้า เข้าใจ Ontogeny ว่าเป็นกระบวนการของการพัฒนาส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ (เกิดขึ้นจากการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ) ตั้งแต่ช่วงเวลาของการก่อตัวของไซโกตไปจนถึงความตายตามธรรมชาติของแต่ละบุคคล เนื่องจากการแบ่งไซโกตและเซลล์รุ่นต่อ ๆ มาทำให้เกิดสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ซึ่งประกอบด้วยจำนวนมาก ประเภทต่างๆเซลล์ เนื้อเยื่อ และอวัยวะต่างๆ การพัฒนาสิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับ "โปรแกรมทางพันธุกรรม" (ฝังอยู่ในยีนของโครโมโซมของไซโกต) และดำเนินการภายใต้สภาพแวดล้อมเฉพาะซึ่งมีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญต่อกระบวนการนำข้อมูลทางพันธุกรรมไปใช้ในระหว่างการดำรงอยู่ของบุคคล รายบุคคล. ในระยะแรกของการพัฒนาส่วนบุคคล การเติบโตอย่างเข้มข้นเกิดขึ้น (เพิ่มมวลและขนาด) ซึ่งเกิดจากการสืบพันธุ์ของโมเลกุล เซลล์ และโครงสร้างอื่น ๆ และความแตกต่างเช่น การเกิดขึ้นของความแตกต่างในโครงสร้างและความซับซ้อนของฟังก์ชัน
ในทุกขั้นตอนของการเกิดมะเร็ง ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ (อุณหภูมิ แรงโน้มถ่วง ความดัน องค์ประกอบของอาหารในแง่ของเนื้อหาขององค์ประกอบทางเคมีและวิตามิน สารทางกายภาพและเคมีต่างๆ) มีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาของร่างกาย การศึกษาบทบาทของปัจจัยเหล่านี้ในกระบวนการพัฒนาสัตว์และมนุษย์แต่ละบุคคลมีความสำคัญอย่างมาก ความสำคัญในทางปฏิบัติเพิ่มขึ้นพร้อมกับผลกระทบต่อธรรมชาติของมนุษย์ที่เพิ่มขึ้น ใน พื้นที่ต่างๆชีววิทยา การแพทย์ สัตวแพทยศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ มีการวิจัยอย่างกว้างขวางเพื่อศึกษากระบวนการของภาวะปกติและ การพัฒนาทางพยาธิวิทยาสิ่งมีชีวิต ชี้แจงรูปแบบของการสร้างเซลล์

ความหงุดหงิด

คุณสมบัติที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตและระบบสิ่งมีชีวิตทั้งหมดคือความหงุดหงิด - ความสามารถในการรับรู้สิ่งเร้าภายนอกหรือภายใน (ผลกระทบ) และตอบสนองต่อสิ่งเร้าอย่างเพียงพอ ในสิ่งมีชีวิตความหงุดหงิดจะมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงที่ซับซ้อนซึ่งแสดงออกมาในการเปลี่ยนแปลงของเมแทบอลิซึม ศักย์ไฟฟ้าบนเยื่อหุ้มเซลล์ พารามิเตอร์ทางเคมีกายภาพในไซโตพลาสซึมของเซลล์ ในปฏิกิริยาของมอเตอร์ และสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูงนั้นมีลักษณะการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของพวกมัน

4. ความเชื่อหลักของอณูชีววิทยา - กฎทั่วไปสำหรับการดำเนินการตามข้อมูลทางพันธุกรรมที่สังเกตได้ในธรรมชาติ: ข้อมูลถูกส่งจาก กรดนิวคลีอิกถึง กระรอกแต่ไม่ใช่ไปในทิศทางตรงกันข้าม กฎเกณฑ์ถูกกำหนดขึ้น ฟรานซิส คริกวี 1958 ปีและนำมาสอดคล้องกับข้อมูลที่สะสมในช่วงเวลานั้นมา 1970 ปี. การถ่ายทอดข้อมูลทางพันธุกรรมจาก ดีเอ็นเอถึง อาร์เอ็นเอและจากอาร์เอ็นเอถึง กระรอกเป็นสากลสำหรับสิ่งมีชีวิตเซลล์ทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น มันรองรับการสังเคราะห์ทางชีวโมเลกุลของโมเลกุล การจำลองแบบจีโนมสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงข้อมูล DNA → DNA โดยธรรมชาติแล้วยังมีการเปลี่ยน RNA → RNA และ RNA → DNA (ตัวอย่างเช่นในไวรัสบางชนิด) รวมถึงการเปลี่ยนแปลง โครงสร้างโปรตีนที่ถ่ายโอนจากโมเลกุลหนึ่งไปอีกโมเลกุลหนึ่ง

วิธีการสากลในการส่งข้อมูลทางชีววิทยา

ในสิ่งมีชีวิตมีความแตกต่างกันสามประเภทนั่นคือประกอบด้วยโมโนเมอร์โพลีเมอร์ที่แตกต่างกัน - DNA, RNA และโปรตีน ข้อมูลสามารถถ่ายโอนระหว่างกันได้ 3 x 3 = 9 วิธี หลักคำสอนกลางแบ่งการถ่ายโอนข้อมูล 9 ประเภทเหล่านี้ออกเป็นสามกลุ่ม:

ทั่วไป - พบในสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่

พิเศษ - พบเป็นข้อยกเว้นใน ไวรัสและที่ องค์ประกอบจีโนมเคลื่อนที่หรือภายใต้สภาวะทางชีววิทยา การทดลอง;

ไม่รู้จัก - ไม่พบ

การจำลองดีเอ็นเอ (DNA → DNA)

DNA เป็นวิธีหลักในการส่งข้อมูลระหว่างสิ่งมีชีวิตรุ่นต่างๆ ดังนั้นการทำซ้ำ (การจำลองแบบ) ของ DNA ที่แม่นยำจึงมีความสำคัญมาก การจำลองแบบจะดำเนินการโดยโปรตีนเชิงซ้อนที่คลายตัว โครมาตินแล้วก็เป็นเกลียวคู่ หลังจากนั้น DNA polymerase และโปรตีนที่เกี่ยวข้องจะสร้างสำเนาที่เหมือนกันในแต่ละสายโซ่ทั้งสอง

การถอดความ (DNA → RNA)

การถอดเสียงเป็นกระบวนการทางชีววิทยาซึ่งเป็นผลมาจากการคัดลอกข้อมูลที่มีอยู่ในส่วนของ DNA ไปยังโมเลกุลที่สังเคราะห์ขึ้น เมสเซนเจอร์อาร์เอ็นเอ- ดำเนินการถอดความ ปัจจัยการถอดความและ อาร์เอ็นเอโพลีเมอเรส- ใน เซลล์ยูคาริโอตการถอดเสียงหลัก (pre-mRNA) มักได้รับการแก้ไข กระบวนการนี้เรียกว่า ประกบกัน.

การแปล (RNA →โปรตีน)

อ่าน mRNA ที่สมบูรณ์แล้ว ไรโบโซมในระหว่างกระบวนการออกอากาศ ใน โปรคาริโอตในเซลล์ กระบวนการถอดความและการแปลไม่ได้แยกจากกันเชิงพื้นที่ และกระบวนการเหล่านี้ทำงานควบคู่กัน ใน ยูคาริโอตไซต์เซลล์ของการถอดความ นิวเคลียสของเซลล์แยกออกจากสถานที่ออกอากาศ ( ไซโตพลาสซึม) เยื่อหุ้มนิวเคลียสดังนั้น mRNA ถูกลำเลียงออกจากนิวเคลียสเข้าไปในไซโตพลาสซึม mRNA ถูกอ่านโดยไรโบโซมในรูปของสาม นิวคลีโอไทด์"คำ". คอมเพล็กซ์ ปัจจัยการเริ่มต้นและ ปัจจัยการยืดตัวให้อะมิโนอะซิเลต ถ่ายโอน RNAไปยังสารเชิงซ้อน mRNA-ไรโบโซม

คำจำกัดความของชีววิทยาในฐานะที่เป็นวิทยาศาสตร์ ความเชื่อมโยงของชีววิทยากับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ความสำคัญของชีววิทยาสำหรับการแพทย์ นิยามของ “ชีวิต” ใน เวทีที่ทันสมัยวิทยาศาสตร์. คุณสมบัติพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

ชีววิทยา(ประวัติกรีก - "ชีวิต"; โลโก้ - การสอน) - ศาสตร์แห่งชีวิต (สัตว์ป่า) หนึ่งในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ชีววิทยาเป็นการศึกษาทุกด้านของชีวิต โดยเฉพาะโครงสร้าง การทำงาน การเจริญเติบโต ต้นกำเนิด วิวัฒนาการ และการแพร่กระจายของสิ่งมีชีวิตบนโลก จำแนกและอธิบายสิ่งมีชีวิต ต้นกำเนิดของสายพันธุ์ และปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันและกับสิ่งแวดล้อม

ความสัมพันธ์ระหว่างชีววิทยากับวิทยาศาสตร์อื่นๆ:ชีววิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิทยาศาสตร์อื่นๆ และบางครั้งก็เป็นเรื่องยากมากที่จะขีดเส้นแบ่งระหว่างวิทยาศาสตร์เหล่านั้น การศึกษากิจกรรมของเซลล์รวมถึงการศึกษากระบวนการระดับโมเลกุลที่เกิดขึ้นภายในเซลล์ ส่วนนี้เรียกว่าอณูชีววิทยา และบางครั้งหมายถึงเคมีไม่ใช่ชีววิทยา ปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นในร่างกายได้รับการศึกษาโดยชีวเคมี ซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์ที่มีความใกล้เคียงกับเคมีมากกว่าชีววิทยาอย่างมาก การทำงานทางกายภาพของสิ่งมีชีวิตหลายแง่มุมได้รับการศึกษาโดยชีวฟิสิกส์ซึ่งมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับฟิสิกส์ การศึกษาวัตถุทางชีววิทยาจำนวนมากมีความเชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์เช่นแยกไม่ออก สถิติทางคณิตศาสตร์- บางครั้งนิเวศวิทยามีความโดดเด่นในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระ - ศาสตร์แห่งปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม (ธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต) วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสุขภาพของสิ่งมีชีวิตได้กลายเป็นสาขาความรู้ที่แยกจากกันมานานแล้ว สาขาวิชานี้รวมถึงสัตวแพทยศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ที่สำคัญมาก - การแพทย์ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบต่อสุขภาพของมนุษย์

ความสำคัญของชีววิทยาสำหรับการแพทย์:

การวิจัยทางพันธุกรรมทำให้สามารถพัฒนาวิธีการวินิจฉัย การรักษา และการป้องกันโรคทางพันธุกรรมของมนุษย์ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ

การเลือกจุลินทรีย์ทำให้สามารถรับเอนไซม์ วิตามิน ฮอร์โมนที่จำเป็นสำหรับการรักษาโรคต่างๆ

พันธุวิศวกรรมช่วยให้สามารถผลิตสารประกอบและยาออกฤทธิ์ทางชีวภาพ

นิยามแนวคิดเรื่อง “ชีวิต” ในยุคปัจจุบันของวิทยาศาสตร์ คุณสมบัติพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต:เป็นการยากที่จะให้คำจำกัดความที่สมบูรณ์และชัดเจนของแนวคิดเรื่องชีวิตโดยพิจารณาจากการแสดงออกที่หลากหลาย คำจำกัดความส่วนใหญ่ของแนวคิดเรื่องชีวิตซึ่งนักวิทยาศาสตร์และนักคิดหลายคนให้ไว้ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ได้คำนึงถึงคุณสมบัติสำคัญที่ทำให้การมีชีวิตแตกต่างจากการไม่มีชีวิต ตัวอย่างเช่น อริสโตเติลกล่าวว่าชีวิตคือ "สารอาหาร การเจริญเติบโต และความเสื่อมโทรม" ของร่างกาย A. L. Lavoisier นิยามชีวิตว่าเป็น "หน้าที่ทางเคมี"; G. R. Treviranus เชื่อว่าชีวิตคือ "ความสม่ำเสมอของกระบวนการที่มีความแตกต่างอย่างมั่นคง อิทธิพลภายนอก- เป็นที่ชัดเจนว่าคำจำกัดความดังกล่าวไม่สามารถทำให้นักวิทยาศาสตร์พอใจได้ เนื่องจากไม่ได้ (และไม่สามารถสะท้อน) คุณสมบัติทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตได้ นอกจากนี้ ข้อสังเกตยังบ่งชี้ว่าคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตไม่ได้พิเศษและไม่เหมือนใครอย่างที่เห็นเมื่อก่อน โดยจะพบแยกจากกันในวัตถุที่ไม่มีชีวิต A.I. Oparin ให้นิยามชีวิตว่าเป็น “รูปแบบการเคลื่อนไหวของสสารที่ซับซ้อนและพิเศษมาก” คำจำกัดความนี้สะท้อนให้เห็นถึงเอกลักษณ์เชิงคุณภาพของสิ่งมีชีวิต ซึ่งไม่สามารถลดทอนลงเป็นเพียงกฎทางเคมีหรือกายภาพธรรมดาได้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีนี้ คำจำกัดความก็มีลักษณะทั่วไปและไม่เปิดเผยความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะของการเคลื่อนไหวนี้

เอฟ. เองเกลส์เขียนไว้ใน “Dialectics of Nature” ว่า “ชีวิตคือวิถีทางของการดำรงอยู่ของตัวโปรตีน ซึ่งจุดสำคัญคือการแลกเปลี่ยนสสารและพลังงานกับสิ่งแวดล้อม”

สำหรับ การประยุกต์ใช้จริงมีประโยชน์คือคำจำกัดความเหล่านั้นที่มีคุณสมบัติพื้นฐานมา บังคับมีอยู่ในทุกรูปแบบการดำรงชีวิต นี่คือหนึ่งในนั้น: ชีวิตคือระบบเปิดโมเลกุลขนาดใหญ่ซึ่งมีลักษณะเป็นองค์กรแบบลำดับชั้น ความสามารถในการสืบพันธุ์ตัวเอง การอนุรักษ์และการควบคุมตนเอง การเผาผลาญ และการไหลของพลังงานที่มีการควบคุมอย่างละเอียด ตาม คำจำกัดความนี้ชีวิตเป็นแก่นของระเบียบที่แผ่กระจายไปทั่วจักรวาลที่มีระเบียบน้อยกว่า

ชีวิตมีอยู่ในรูปแบบ ระบบเปิด- ซึ่งหมายความว่าสิ่งมีชีวิตใดๆ ไม่ได้ปิดอยู่เพียงตัวมันเองเท่านั้น แต่ยังแลกเปลี่ยนสสาร พลังงาน และข้อมูลกับสิ่งแวดล้อมอยู่ตลอดเวลา

2. ระดับของการจัดระเบียบชีวิตตามวิวัฒนาการ:มีระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต - ระดับของการจัดระเบียบทางชีวภาพ: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, ประชากร - ชนิดและระบบนิเวศ

ระดับโมเลกุลขององค์กร- นี่คือระดับการทำงานของโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีววิทยา - ไบโอโพลีเมอร์: กรดนิวคลีอิก, โปรตีน, โพลีแซ็กคาไรด์, ลิพิด, สเตียรอยด์ กระบวนการชีวิตที่สำคัญที่สุดเริ่มต้นจากระดับนี้: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน การส่งข้อมูลทางพันธุกรรม มีการศึกษาระดับนี้: ชีวเคมี, อณูพันธุศาสตร์, อณูชีววิทยา, พันธุศาสตร์, ชีวฟิสิกส์

ระดับเซลล์- นี่คือระดับของเซลล์ (เซลล์ของแบคทีเรีย, ไซยาโนแบคทีเรีย, สัตว์เซลล์เดียวและสาหร่าย, เชื้อราเซลล์เดียว, เซลล์ของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์) เซลล์คือหน่วยโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต หน่วยการทำงาน หน่วยของการพัฒนา ระดับนี้ศึกษาโดยเซลล์วิทยา เซลล์เคมี เซลล์พันธุศาสตร์ และจุลชีววิทยา

ระดับเนื้อเยื่อขององค์กร- นี่คือระดับที่ศึกษาโครงสร้างและการทำงานของเนื้อเยื่อ ระดับนี้ศึกษาโดยมิญชวิทยาและฮิสโตเคมี

ระดับอวัยวะขององค์กร- นี่คือระดับของอวัยวะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยา และวิทยาคัพภศึกษาในระดับนี้

ระดับอินทรีย์ขององค์กร- นี่คือระดับของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว อาณานิคม และหลายเซลล์ ความจำเพาะของระดับสิ่งมีชีวิตคือในระดับนี้การถอดรหัสและการนำข้อมูลทางพันธุกรรมไปใช้เกิดขึ้นการก่อตัวของลักษณะเฉพาะที่มีอยู่ในบุคคลของสายพันธุ์ที่กำหนด ระดับนี้ศึกษาโดยสัณฐานวิทยา (กายวิภาคศาสตร์และคัพภวิทยา) สรีรวิทยา พันธุศาสตร์ และบรรพชีวินวิทยา

ระดับประชากร-สายพันธุ์- นี่คือระดับการรวมตัวของบุคคล - ประชากรและสายพันธุ์ ระดับนี้ศึกษาโดยระบบ อนุกรมวิธาน นิเวศวิทยา ชีวภูมิศาสตร์ และพันธุศาสตร์ประชากร ในระดับนี้ มีการศึกษาลักษณะทางพันธุกรรมและนิเวศวิทยาของประชากร ปัจจัยวิวัฒนาการเบื้องต้น และอิทธิพลที่มีต่อกลุ่มยีน (วิวัฒนาการระดับจุลภาค) และปัญหาการอนุรักษ์สายพันธุ์

ระดับชีวจีโอซีโนติกขององค์กรชีวิต -นำเสนอโดย biogeocenoses ทางธรรมชาติและวัฒนธรรมที่หลากหลายในทุกสภาพแวดล้อม - ส่วนประกอบ- ประชากร หลากหลายชนิด- ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ; ใยอาหาร การไหลของสสาร และพลังงาน ; กระบวนการพื้นฐาน วัฏจักรทางชีวเคมีของสารและการไหลของพลังงานที่ช่วยค้ำจุนชีวิต ; ความสมดุลของของเหลวระหว่างสิ่งมีชีวิตและ สภาพแวดล้อมที่ไม่มีชีวิต(สภาวะสมดุล) ; การจัดหาสิ่งมีชีวิตที่มีสภาพความเป็นอยู่และทรัพยากร (อาหารและที่อยู่อาศัย) วิทยาศาสตร์ที่ทำการวิจัยในระดับนี้: ชีวภูมิศาสตร์, นิเวศวิทยาทางชีวภาพ

ระดับชีวมณฑลของการจัดระเบียบชีวิต

มันถูกแสดงโดยรูปแบบการจัดระบบชีวภาพระดับสูงสุดระดับโลก - ชีวมณฑล ส่วนประกอบ -ไบโอจีโอซีโนส; ผลกระทบต่อมนุษย์ กระบวนการพื้นฐาน ปฏิสัมพันธ์อย่างแข็งขันของสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตของโลก การหมุนเวียนสสารและพลังงานทั่วโลกทางชีวภาพ

การมีส่วนร่วมทางชีวธรณีเคมีเชิงรุกของมนุษย์ในทุกกระบวนการของชีวมณฑล กิจกรรมทางเศรษฐกิจและชาติพันธุ์วิทยาของเขา

วิทยาศาสตร์ที่ทำการวิจัยในระดับนี้: นิเวศวิทยา; นิเวศวิทยาโลก- นิเวศวิทยาอวกาศ นิเวศวิทยาทางสังคม

2..ความสนใจถูกดึงดูดเป็นสารตั้งต้นของชีวิต กรดนิวคลีอิก(ดีเอ็นเอและอาร์เอ็นเอ) และโปรตีน กรดนิวคลีอิกเป็นสารประกอบทางเคมีที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยคาร์บอน ออกซิเจน ไฮโดรเจน ไนโตรเจน และฟอสฟอรัส DNA เป็นสารพันธุกรรมของเซลล์และกำหนดความจำเพาะทางเคมีของยีน ภายใต้การควบคุมของ DNA การสังเคราะห์โปรตีนจะเกิดขึ้นโดยมี RNA มีส่วนร่วม สิ่งมีชีวิตทุกชนิดในธรรมชาติประกอบด้วยโครงสร้างในระดับเดียวกัน นี่เป็นรูปแบบทางชีววิทยาที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งพบได้ทั่วไปในสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ระดับการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตดังต่อไปนี้มีความโดดเด่น: ระดับอณูพันธุศาสตร์

นี่คือลักษณะพิเศษของชีวิตขั้นพื้นฐานที่สุด ไม่ว่าโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตใดๆ จะซับซ้อนหรือเรียบง่ายเพียงใด พวกมันล้วนประกอบด้วยสารประกอบโมเลกุลเดียวกัน ตัวอย่างนี้คือกรดนิวคลีอิก โปรตีน คาร์โบไฮเดรต และสารเชิงซ้อนโมเลกุลเชิงซ้อนอื่นๆ ของสารอินทรีย์และอนินทรีย์

บางครั้งเรียกว่าสารโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีวภาพ ในระดับโมเลกุล กระบวนการสำคัญต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้น: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน โดยใช้ ระดับโมเลกุลข้อมูลทางพันธุกรรมถูกถ่ายโอน แต่ละออร์แกเนลล์ถูกสร้างขึ้น และกระบวนการอื่นๆ เกิดขึ้น

ระดับเซลล์.

เซลล์เป็นหน่วยโครงสร้างและหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก แต่ละออร์แกเนลล์ภายในเซลล์มีโครงสร้างลักษณะเฉพาะและทำหน้าที่เฉพาะ หน้าที่ของออร์แกเนลล์แต่ละตัวในเซลล์นั้นเชื่อมโยงกันและดำเนินกระบวนการสำคัญทั่วไป

ในสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว (สาหร่ายเซลล์เดียว และโปรโตซัว) ทั้งหมด กระบวนการชีวิตผ่านไปในเซลล์เดียว และเซลล์หนึ่งมีอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน จำสาหร่ายเซลล์เดียว chlamydomonas คลอเรลลา และสัตว์ที่ง่ายที่สุด - อะมีบา, ซิลิเอต ฯลฯ ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์หนึ่งไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน แต่เป็นหน่วยโครงสร้างพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

ระดับเนื้อเยื่อ

การรวมตัวกันของเซลล์และสารระหว่างเซลล์ที่มีต้นกำเนิด โครงสร้าง และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดเนื้อเยื่อ ระดับเนื้อเยื่อเป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์เท่านั้น นอกจากนี้เนื้อเยื่อแต่ละส่วนก็ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่เป็นอิสระ ตัวอย่างเช่น ร่างกายของสัตว์และมนุษย์ประกอบด้วยเนื้อเยื่อสี่ส่วนที่แตกต่างกัน (เยื่อบุผิว เกี่ยวพัน กล้ามเนื้อ ประสาท) เนื้อเยื่อพืชเรียกว่า: การศึกษา, ผิวหนัง, การสนับสนุน, สื่อกระแสไฟฟ้าและการขับถ่าย จำโครงสร้างและหน้าที่ของเนื้อเยื่อแต่ละส่วน

ระดับอวัยวะ

ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ การรวมกันของเนื้อเยื่อที่เหมือนกันหลายอย่างซึ่งมีโครงสร้าง ต้นกำเนิด และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดระดับอวัยวะ แต่ละอวัยวะประกอบด้วยเนื้อเยื่อหลายชิ้น แต่ในจำนวนนี้มีเนื้อเยื่อหนึ่งที่สำคัญที่สุด อวัยวะที่แยกจากกันไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมดได้ อวัยวะหลายๆ ส่วนที่มีโครงสร้างและหน้าที่คล้ายคลึงกัน รวมกันเกิดเป็นระบบอวัยวะ เช่น การย่อยอาหาร การหายใจ การไหลเวียนโลหิต เป็นต้น

ระดับอินทรีย์

พืช (คลาไมโดโมนาส คลอเรลลา) และสัตว์ (อะมีบา ซิลิเอต ฯลฯ) ซึ่งร่างกายประกอบด้วยเซลล์เดียว เป็นสิ่งมีชีวิตอิสระ และสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์แต่ละชนิดก็ถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน ในสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด กระบวนการชีวิตทั้งหมดที่เป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดเกิดขึ้น เช่น โภชนาการ การหายใจ เมแทบอลิซึม ความหงุดหงิด การสืบพันธุ์ ฯลฯ สิ่งมีชีวิตอิสระแต่ละตัวละทิ้งลูกหลานไว้เบื้องหลัง

ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ และระบบอวัยวะจะแยกจากกันไม่ได้ เฉพาะระบบอวัยวะที่ครบถ้วนซึ่งทำหน้าที่ต่าง ๆ โดยเฉพาะเท่านั้นที่ก่อให้เกิดสิ่งมีชีวิตอิสระที่แยกจากกัน การพัฒนาสิ่งมีชีวิตตั้งแต่การปฏิสนธิจนสิ้นสุดชีวิตนั้นต้องใช้เวลาช่วงระยะเวลาหนึ่ง การพัฒนาส่วนบุคคลของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดนี้เรียกว่าการสร้างวิวัฒนาการ สิ่งมีชีวิตสามารถดำรงอยู่ได้โดยมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสิ่งแวดล้อม

ระดับประชากร-สายพันธุ์

การรวมตัวกันของบุคคลในสายพันธุ์หนึ่งหรือกลุ่มหนึ่งซึ่งดำรงอยู่มาเป็นเวลานานในช่วงใดช่วงหนึ่ง ซึ่งค่อนข้างแยกจากประชากรอื่นๆ ในสายพันธุ์เดียวกัน จะถือเป็นประชากร ในระดับประชากรจะมีการดำเนินการเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการอย่างง่ายซึ่งก่อให้เกิดสายพันธุ์ใหม่อย่างค่อยเป็นค่อยไป

ระดับชีวภูมิศาสตร์

กลุ่มของสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์ต่างๆ และความซับซ้อนที่แตกต่างกันขององค์กร ซึ่งปรับให้เข้ากับสภาพเดียวกันของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ เรียกว่า biogeocenosis หรือชุมชนทางธรรมชาติ biogeocenosis รวมถึงสิ่งมีชีวิตหลายชนิดและสภาวะแวดล้อมทางธรรมชาติ ในไบโอจีโอซีโนสตามธรรมชาติ พลังงานจะสะสมและถูกถ่ายโอนจากสิ่งมีชีวิตหนึ่งไปยังอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่ง Biogeocenosis รวมถึงสารประกอบอนินทรีย์ อินทรีย์ และสิ่งมีชีวิต

ระดับชีวมณฑล

จำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกของเราและที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติทั่วไปของพวกมันนั้นประกอบขึ้นเป็นระดับชีวมณฑล ในระดับชีวมณฑล ชีววิทยาสมัยใหม่ตัดสินใจ ปัญหาระดับโลกตัวอย่างเช่น การกำหนดความเข้มของการก่อตัวของออกซิเจนอิสระโดยพืชพรรณของโลก หรือการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้นของก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์

โดยเฉพาะคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตสามารถเรียกได้ว่า:

1. การต่ออายุตนเองซึ่งเกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนสสารและพลังงานอย่างต่อเนื่อง และขึ้นอยู่กับความสามารถในการจัดเก็บและใช้ข้อมูลทางชีวภาพในรูปแบบของโมเลกุลข้อมูลที่เป็นเอกลักษณ์: โปรตีนและกรดนิวคลีอิก

2. การสืบพันธุ์ด้วยตนเอง ซึ่งรับประกันความต่อเนื่องระหว่างระบบทางชีววิทยารุ่นต่อรุ่น

3. การกำกับดูแลตนเองซึ่งขึ้นอยู่กับการไหลของสสาร พลังงาน และข้อมูล

4. กระบวนการทางเคมีในร่างกายส่วนใหญ่ไม่อยู่ในสภาวะไดนามิก

5. สิ่งมีชีวิตสามารถเจริญเติบโตได้

ถาวร,ซึ่งเป็นของพวกเขาเองทั้งหมด วงจรชีวิตดำเนินการในร่างกายของโฮสต์โดยใช้เป็นแหล่งโภชนาการและที่อยู่อาศัย (เช่น พยาธิตัวกลม พยาธิตัวตืด เหา)

ก) ช่องปาก -มีการแปลในโพรงที่เชื่อมต่อกับสภาพแวดล้อมภายนอก (ตัวอย่างเช่นในลำไส้ - พยาธิตัวกลม, พยาธิแส้ม้า);

ข) ผ้ามีการแปลในเนื้อเยื่อและช่องปิด (ตัวอย่างเช่น พยาธิใบไม้ตับ, cysticerci ของพยาธิตัวตืด);

วี) ภายในเซลล์- มีการแปลในเซลล์ (เช่น พลาสโมเดียมาเลเรีย ทอกโซพลาสมา)

เพิ่มเติม,หรือโฮสต์ตัวกลางตัวที่สอง (เช่น ปลาสำหรับพยาธิใบไม้แมว)

1) โภชนาการ(ทางปากพร้อมอาหาร) - ไข่พยาธิ, ซีสต์โปรโตซัวในกรณีที่ไม่ปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยส่วนบุคคลและสุขอนามัยอาหาร (ผักผลไม้) ตัวอ่อนของหนอนพยาธิ (Trichinella) และโปรโตซัวในรูปแบบพืช (Toxoplasma) ที่มีการแปรรูปผลิตภัณฑ์จากเนื้อสัตว์ไม่เพียงพอ

2) ทางอากาศ(ผ่านเยื่อเมือกของระบบทางเดินหายใจ) - ไวรัส (ไข้หวัดใหญ่) และแบคทีเรีย (คอตีบ, โรคระบาด) และโปรโตซัวบางชนิด (ทอกโซพลาสมา)

3) ติดต่อและครัวเรือน(การสัมผัสโดยตรงกับผู้ป่วยหรือสัตว์ ผ่านผ้าปูที่นอนและของใช้ในบ้าน) - ไข่ของพยาธิติดต่อ (พยาธิเข็มหมุด พยาธิตัวตืดแคระ) และสัตว์ขาปล้องหลายชนิด (เหา หิด)

4) ถ่ายทอดได้- ด้วยการมีส่วนร่วมของเวกเตอร์สัตว์ขาปล้อง:

ก) การฉีดวัคซีน -ผ่านงวงเมื่อดูดเลือด (พลาสโมเดียมาลาเรีย, ทริปาโนโซม);

ข) การปนเปื้อน- เมื่อเกาและถูอุจจาระหรือเม็ดเลือดแดงของผู้พาเข้าไปในผิวหนัง (ไข้รากสาดใหญ่, โรคระบาด)

ข้ามรก(ผ่านรก) - ทอกโซพลาสมา, พลาสโมเดียมาเลเรีย

ทางเพศ(ระหว่างมีเพศสัมพันธ์) - ไวรัสเอดส์, ไตรโคโมแนส

การถ่ายเลือด(พร้อมการถ่ายเลือด) - ไวรัสเอดส์, พลาสโมเดียมาเลเรีย, ทริปาโนโซม

ก) มีการปรับตัวสูง(ในทางปฏิบัติไม่มีความขัดแย้งในระบบ);

รูปแบบของการแสดงความจำเพาะต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

เฉพาะที่:การแปลเฉพาะในโฮสต์ (เหาที่ศีรษะและตัว, ไรหิด, พยาธิในลำไส้);

อายุ(พยาธิเข็มหมุดและพยาธิตัวตืดแคระมักส่งผลต่อเด็ก);

ตามฤดูกาล(การระบาดของโรคบิดอะมีบาเกี่ยวข้องกับช่วงฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูร้อน, Trichinosis - กับช่วงฤดูใบไม้ร่วง - ฤดูหนาว)

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดในธรรมชาติประกอบด้วยโครงสร้างในระดับเดียวกัน นี่เป็นรูปแบบทางชีววิทยาที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งพบได้ทั่วไปในสิ่งมีชีวิตทุกชนิด
ระดับของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้มีความโดดเด่น: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, สายพันธุ์ประชากร, biogeocenotic, ชีวมณฑล

ข้าว. 1. ระดับอณูพันธุศาสตร์

1. ระดับอณูพันธุศาสตร์ นี่คือลักษณะพิเศษของชีวิตระดับเบื้องต้น (รูปที่ 1) ไม่ว่าโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตใดๆ จะซับซ้อนหรือเรียบง่ายเพียงใด พวกมันล้วนประกอบด้วยสารประกอบโมเลกุลเดียวกัน ตัวอย่างนี้คือกรดนิวคลีอิก โปรตีน คาร์โบไฮเดรต และสารเชิงซ้อนโมเลกุลเชิงซ้อนอื่นๆ ของสารอินทรีย์และอนินทรีย์ บางครั้งเรียกว่าสารโมเลกุลขนาดใหญ่ทางชีวภาพ ในระดับโมเลกุล กระบวนการสำคัญต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้น: เมแทบอลิซึม การแปลงพลังงาน ด้วยความช่วยเหลือของระดับโมเลกุล การถ่ายโอนข้อมูลทางพันธุกรรมจะดำเนินการ แต่ละออร์แกเนลล์ถูกสร้างขึ้นและกระบวนการอื่น ๆ เกิดขึ้น

ข้าว. 2.ระดับเซลล์

2.ระดับเซลล์ เซลล์เป็นหน่วยโครงสร้างและหน้าที่ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก (รูปที่ 2) แต่ละออร์แกเนลล์ภายในเซลล์มีโครงสร้างลักษณะเฉพาะและทำหน้าที่เฉพาะ หน้าที่ของออร์แกเนลล์แต่ละตัวในเซลล์นั้นเชื่อมโยงกันและดำเนินกระบวนการสำคัญทั่วไป ในสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว (สาหร่ายเซลล์เดียวและโปรโตซัว) กระบวนการชีวิตทั้งหมดเกิดขึ้นในเซลล์เดียว และเซลล์หนึ่งมีอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน จำสาหร่ายเซลล์เดียว chlamydomonas คลอเรลลา และสัตว์ที่ง่ายที่สุด - อะมีบา, ซิลิเอต ฯลฯ ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์หนึ่งไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน แต่เป็นหน่วยโครงสร้างพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต

ข้าว. 3. ระดับเนื้อเยื่อ

3. ระดับเนื้อเยื่อ การรวมตัวกันของเซลล์และสารระหว่างเซลล์ที่มีต้นกำเนิด โครงสร้าง และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดเนื้อเยื่อ ระดับเนื้อเยื่อเป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์เท่านั้น นอกจากนี้เนื้อเยื่อแต่ละส่วนก็ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่เป็นส่วนประกอบอิสระ (รูปที่ 3) ตัวอย่างเช่น ร่างกายของสัตว์และมนุษย์ประกอบด้วยเนื้อเยื่อสี่ส่วนที่แตกต่างกัน (เยื่อบุผิว เกี่ยวพัน กล้ามเนื้อ ประสาท) เนื้อเยื่อพืชเรียกว่า: การศึกษา, ผิวหนัง, การสนับสนุน, สื่อกระแสไฟฟ้าและการขับถ่าย จำโครงสร้างและหน้าที่ของเนื้อเยื่อแต่ละส่วน

ข้าว. 4. ระดับอวัยวะ

4. ระดับอวัยวะ. ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ การรวมตัวของเนื้อเยื่อที่เหมือนกันหลายอันซึ่งมีโครงสร้าง ต้นกำเนิด และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดระดับอวัยวะ (รูปที่ 4) แต่ละอวัยวะประกอบด้วยเนื้อเยื่อหลายชิ้น แต่ในจำนวนนี้มีเนื้อเยื่อหนึ่งที่สำคัญที่สุด อวัยวะที่แยกจากกันไม่สามารถดำรงอยู่เป็นสิ่งมีชีวิตทั้งหมดได้ อวัยวะหลายๆ ส่วนที่มีโครงสร้างและหน้าที่คล้ายคลึงกัน รวมกันเกิดเป็นระบบอวัยวะ เช่น การย่อยอาหาร การหายใจ การไหลเวียนโลหิต เป็นต้น

ข้าว. 5. ระดับสิ่งมีชีวิต

5. ระดับสิ่งมีชีวิต พืช (คลาไมโดโมแนส คลอเรลลา) และสัตว์ (อะมีบา ซิลิเอต ฯลฯ) ซึ่งร่างกายประกอบด้วยเซลล์เดียว เป็นสิ่งมีชีวิตอิสระ (รูปที่ 5) และสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์แต่ละชนิดก็ถือเป็นสิ่งมีชีวิตที่แยกจากกัน ในสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด กระบวนการชีวิตทั้งหมดที่เป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดเกิดขึ้น เช่น โภชนาการ การหายใจ เมแทบอลิซึม ความหงุดหงิด การสืบพันธุ์ ฯลฯ สิ่งมีชีวิตอิสระแต่ละชนิดทิ้งลูกหลานไว้เบื้องหลัง ในสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ เซลล์ เนื้อเยื่อ อวัยวะ และระบบอวัยวะจะแยกจากกันไม่ได้ เฉพาะระบบอวัยวะที่ครบถ้วนซึ่งทำหน้าที่ต่าง ๆ โดยเฉพาะเท่านั้นที่ก่อให้เกิดสิ่งมีชีวิตอิสระที่แยกจากกัน การพัฒนาสิ่งมีชีวิตตั้งแต่การปฏิสนธิจนสิ้นสุดชีวิตนั้นต้องใช้เวลาช่วงระยะเวลาหนึ่ง นี้ การพัฒนาส่วนบุคคลสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดเรียกว่าออนโทเจเนซิส สิ่งมีชีวิตสามารถดำรงอยู่ได้โดยมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสิ่งแวดล้อม

ข้าว. 6. ระดับประชากร-สายพันธุ์

6. ระดับประชากร-สายพันธุ์ การรวมตัวกันของบุคคลในสายพันธุ์หนึ่งหรือกลุ่มหนึ่งซึ่งดำรงอยู่มาเป็นเวลานานในช่วงใดช่วงหนึ่ง ซึ่งค่อนข้างแยกจากประชากรอื่นๆ ในสายพันธุ์เดียวกัน จะถือเป็นประชากร ในระดับประชากรจะมีการดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่ง่ายที่สุดซึ่งก่อให้เกิดการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่อย่างค่อยเป็นค่อยไป (รูปที่ 6)

ข้าว. 7 ระดับชีวจีโอซีโนติก

7. ระดับชีวภูมิศาสตร์ การรวมตัวของสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์ต่างๆ และความซับซ้อนที่แตกต่างกันขององค์กร ซึ่งปรับให้เข้ากับสภาพเดียวกันของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ เรียกว่า biogeocenosis หรือชุมชนทางธรรมชาติ biogeocenosis รวมถึงสิ่งมีชีวิตหลายชนิดและสภาวะแวดล้อมทางธรรมชาติ ในไบโอจีโอซีโนสตามธรรมชาติ พลังงานจะสะสมและถูกถ่ายโอนจากสิ่งมีชีวิตหนึ่งไปยังอีกสิ่งมีชีวิตหนึ่ง Biogeocenosis รวมถึงสารประกอบอนินทรีย์อินทรีย์และสิ่งมีชีวิต (รูปที่ 7)

ข้าว. 8. ระดับชีวมณฑล

8. ระดับชีวมณฑล. จำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกของเราและที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติทั่วไปของพวกมันนั้นประกอบขึ้นเป็นระดับชีวมณฑล (รูปที่ 8) ในระดับชีวมณฑล ชีววิทยาสมัยใหม่สามารถแก้ปัญหาระดับโลกได้ เช่น การกำหนดความเข้มข้นของการก่อตัวของออกซิเจนอิสระจากพืชพรรณของโลก หรือการเปลี่ยนแปลงความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของมนุษย์ บทบาทหลักในระดับชีวมณฑลคือ "สสารที่มีชีวิต" ซึ่งก็คือจำนวนสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในโลกทั้งหมด นอกจากนี้ในระดับชีวมณฑล “สารเฉื่อยทางชีวภาพ” ก็มีความสำคัญ ซึ่งเกิดขึ้นจากกิจกรรมที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตและสาร “เฉื่อย” (เช่น สภาวะ สิ่งแวดล้อม- ในระดับชีวมณฑล การไหลเวียนของสสารและพลังงานเกิดขึ้นบนโลกโดยการมีส่วนร่วมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในชีวมณฑล

ระดับของการจัดระเบียบชีวิต ประชากร. ไบโอจีโอซีโนซิส ชีวมณฑล.

1. ปัจจุบันมีการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิตหลายระดับ: โมเลกุล, เซลล์, เนื้อเยื่อ, อวัยวะ, สิ่งมีชีวิต, สายพันธุ์ประชากร, biogeocenotic และชีวมณฑล
2. ในระดับประชากร-สายพันธุ์ จะมีการดำเนินการเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการเบื้องต้น
3. เซลล์เป็นหน่วยโครงสร้างและหน้าที่พื้นฐานที่สุดของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
4. การรวมตัวกันของเซลล์และสารระหว่างเซลล์ที่มีต้นกำเนิด โครงสร้าง และหน้าที่คล้ายคลึงกัน ก่อให้เกิดเนื้อเยื่อ
5. จำนวนทั้งสิ้นของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกและที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติทั่วไปของพวกมันนั้นประกอบขึ้นเป็นระดับชีวมณฑล
1. ตั้งชื่อระดับของการจัดระเบียบชีวิตตามลำดับ
2. ผ้าคืออะไร?
3. ส่วนหลักของเซลล์คืออะไร?
1. สิ่งมีชีวิตใดมีลักษณะตามระดับเนื้อเยื่อ?
2. อธิบายระดับอวัยวะ
3. ประชากรคืออะไร?
1. อธิบายระดับสิ่งมีชีวิต
2. ตั้งชื่อคุณลักษณะของระดับ biogeocenotic
3. ยกตัวอย่างความเชื่อมโยงกันของระดับการจัดระเบียบของชีวิต

กรอกตารางแสดงลักษณะโครงสร้างของแต่ละระดับขององค์กร: