Mocne i słabe pozycje fonemów. G.a. Tichomirowa, fonetyka. słownictwo. słowotwórstwo - pojęcie fonemu. mocne i słabe fonemy. Transkrypcja fonemiczna. Co nie dotyczy drugiej pozycji fonetycznej

Podstawowe pojęcia fonetyki

Fonetyka to dziedzina lingwistyki zajmująca się badaniem form dźwiękowych języka, ich akustyką i artykulacją, właściwościami, prawami, według których powstają oraz sposobem ich funkcjonowania.

Dźwięk mowy jest minimalną jednostką łańcucha głosowego powstałą w wyniku artykulacji człowieka i charakteryzuje się pewnymi właściwościami fonetycznymi.

Dźwięk jest podstawową jednostką języka ze słowami i zdaniami, ale sam w sobie nie ma żadnego znaczenia.

Dźwięki odgrywają w języku ważne znaczenie i znaczącą rolę: tworzą zewnętrzną powłokę słów i tym samym pomagają je odróżnić.

Słowa różnią się liczbą dźwięków, z których się składają, zestawem dźwięków i sekwencją dźwięków.

Dźwięki języka powstają w aparacie mowy podczas wydychania powietrza. W aparacie mowy można wyróżnić następujące części:

1) aparat oddechowy (płuca, oskrzela, tchawica), który wytwarza ciśnienie strumienia powietrza niezbędne do powstania wibracji dźwiękowych;

3) jama ustna i nos, gdzie pod wpływem drgań strun głosowych powstają drgania masy powietrza i powstają dodatkowe tony i podteksty, nakładając się na ton główny powstały w krtani.

4) Jama ustna i nosowa są rezonatorami, które wzmacniają dodatkowe tony dźwiękowe; narządy wymowy, czyli język, wargi.

5) 5) mózg człowieka i układ nerwowy, które kontrolują całość funkcjonowania aparatu mowy.

Artykulacyjne, wszystkie dźwięki mowy są podzielone na samogłoski i spółgłoski. Główne różnice między nimi związane są ze sposobem powstawania tych dźwięków i ich rolą w tworzeniu sylaby. Samogłoski tworzące sylabę to samogłoski tworzące górę sylaby, dlatego w prawie wszystkich językach świata liczba spółgłosek przekracza liczbę samogłosek.

Zasady klasyfikacji dźwięków mowy

Dźwięki języka rosyjskiego, zgodnie z ich powstawaniem i właściwościami akustycznymi, dzielą się na samogłoski i spółgłoski.

Samogłoski to dźwięki składające się wyłącznie z głosu; przy tworzeniu samogłosek wymagany jest udział strun głosowych i brak przeszkody w jamie ustnej. Wydychane powietrze przechodzi przez usta, nie napotykając żadnych przeszkód. Fonetyczną funkcją samogłosek jest organizowanie integralności dźwiękowej sylaby lub słowa.

W języku rosyjskim istnieje sześć głównych dźwięków samogłosek: [a], [o], [u], [e], [i], [s].

Dźwięki samogłoskowe mogą być akcentowane (na przykład hałas - [u], las - [e]) i nieakcentowane (na przykład: woda - [a], wiosna - [i]).

Spółgłoski to dźwięki składające się z hałasu lub głosu i hałasu: podczas artykulacji spółgłosek wydychane powietrze napotyka na swojej drodze przeszkody w jamie ustnej. W tworzeniu spółgłosek udział strun głosowych nie jest konieczny, ale wymagana jest obecność przeszkody i artykulacji okluzyjnej.

Spółgłoski, jako klasa dźwięków, przeciwstawiają się samogłoskom także dlatego, że nie są sylabiczne: już sama nazwa „spółgłoska”, czyli występująca razem z samogłoską, wskazuje na podrzędną rolę spółgłoski w sylabie.

Na koniec należy zwrócić uwagę na jeszcze jedną ważną cechę kontrastu samogłosek i spółgłosek - ich rolę jako nośników pewnych informacji. Ponieważ samogłosek jest znacznie mniej niż spółgłosek i jest ich więcej, wybór ich jest dość prosty. Spółgłosek jest znacznie więcej niż samogłosek, więc trudniej jest wybrać tę, której potrzebujesz.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne są sparowane i niesparowane.

Zgodnie z tą cechą wszystkie spółgłoski dzielą się na hałaśliwe i dźwięczne (od łacińskiego Zopogiz - dźwięczne).

Spółgłoska dźwięczna na końcu wyrazu i przed spółgłoską bezdźwięczną jest zastępowana przez sparowaną spółgłoskę bezdźwięczną. To zastąpienie nazywa się ogłuszaniem (przyjaciel - [k], łyżka - [w]).

Spółgłoskę bezdźwięczną przed spółgłoską dźwięczną (z wyjątkiem l, r, Nu m, th) zastępuje się sparowaną spółgłoską dźwięczną. To zastąpienie nazywa się dźwięcznością (prośba - [z"]).

Sylaba. Akcent

Sylaba to dźwięk jednej samogłoski lub kilku dźwięków w słowie, które podczas mówienia wymawiane są jednym impulsem powietrza. Sylaba to najmniejsza jednostka wymowy słowa. Sylaby składające się z dwóch lub więcej dźwięków mogą kończyć się samogłoską (jest to sylaba otwarta, na przykład po-ra, go-ra) lub spółgłoską (jest to sylaba zamknięta, na przykład lekarz-tor, czarno-ny).

Akcent to akcentowanie sylaby w słowie z większą siłą podczas wymawiania tego słowa za pomocą środków fonetycznych (siła głosu, długość dźwięku, wysokość).

Akcent zawsze pada na dźwięk samogłoski w sylabie, na przykład: book-ga, ve-sen-niy, pr-gla-sit.

W zależności od umiejscowienia akcentu w strukturze sylaby słowa wyróżnia się akcent wolny i związany. Akcent wolny to akcent nieustalony, który może spaść na dowolną sylabę słowa (na przykład w języku rosyjskim może znajdować się na ostatniej sylabie: dobrze, na przedostatniej sylabie: dziewczyna, na trzeciej od końca: kochanie.

Akcent związany to akcent stały związany z konkretną sylabą w słowie (w języku francuskim znajduje się on na ostatniej sylabie, w angielskim na pierwszej).

W zależności od budowy morfologicznej słowa akcent może być ruchomy lub stały.

Akcent subwokalny to akcent, który może poruszać się w różnych formach wyrazowych tego samego słowa; nie jest powiązany z tym samym morfemem, np.: góra - góra.

Akcent stały to akcent stały związany z tym samym morfemem różnych form wyrazowych słowa, na przykład: książka, książka, książka.

Akcent może rozróżnić znaczenia słów lub różne formy słowa: atlas (zbiór map geograficznych) - atlas (błyszczący jedwabny materiał), okna (im. liczba mnoga) - okno (rodzajowa liczba pojedyncza)

Słowo ma zwykle jeden akcent, ale czasami (zwykle w słowach złożonych) pojawia się akcent boczny (na przykład: instytut medyczny, dwupiętrowe).

Aby wskazać akcent na literę, w niezbędnych przypadkach nad akcentowaną samogłoską stosuje się znak a.

W niektórych słowach języka rosyjskiego akcent kładzie się na jedną lub drugą sylabę. Obie opcje są poprawne, na przykład: jednocześnie i w tym samym czasie twarożek - twarożek, w przeciwnym razie - inaczej, myślenie i myślenie.

Akcent rosyjski w zmodyfikowanych słowach, po dodaniu lub koniugacji, może pozostać w tej samej części słowa, w której był w początkowej formie: góra - góry, duży - duży, piaszczysty - piaszczysty, wybierz - wybierz lub możesz przejść do innego część słowa, na przykład: przyjaciel - przyjaciel, pożycz - pożyczył.

Fonem jako jednostka języka

Każdy język ma ogromną różnorodność dźwięków. Ale całą różnorodność dźwięków mowy można sprowadzić do niewielkiej liczby jednostek językowych (fonemów) biorących udział w semantycznym różnicowaniu słów lub ich form.

Fonem to jednostka struktury dźwiękowej języka, reprezentowana przez szereg dźwięków naprzemiennych pozycyjnie, która służy do identyfikacji i rozróżnienia znaczących jednostek języka.

W języku rosyjskim istnieje 5 fonemów samogłoskowych, a liczba fonemów spółgłoskowych waha się od 32 do 37.

Jak każda jednostka języka, fonem ma swoje własne cechy fonologiczne. Niektóre z nich to znaki „pasywne”, inne „aktywne”, np.: twardość, dźwięczność, wybuchowość. Aby określić fonem, musisz znać zestaw jego cech różnicujących.

Aby określić fonem, należy znaleźć pozycję w słowie, w której różni się najwięcej fonemów (porównaj: small - mol - mu - tutaj pod wpływem akcentu w tym samym środowisku fonetycznym fonemy [a], [o], [y] różnią się).

Pozycja jest warunkiem realizacji fonemu w mowie, jego pozycji w słowie w stosunku do akcentu, innego fonemu i struktury słowa jako całości. Są pozycje mocne i słabe.

Pozycja silna to pozycja, w której różni się największa liczba jednostek. Fonem występuje tu w swojej podstawowej formie, która pozwala mu jak najlepiej realizować swoje funkcje. W przypadku samogłosek rosyjskich jest to pozycja akcentowana. Dla spółgłosek bezdźwięcznych/dźwięcznych - pozycja przed wszystkimi samogłoskami, np.: [g]ol - [k]ol.

Pozycja słaba to taka, w której wyróżniona jest mniejsza liczba jednostek niż w pozycji mocnej, gdyż fonemy mają ograniczone możliwości pełnienia swojej funkcji dystynktywnej, np.: s[a]ma – sama i soma.

W przypadku samogłosek rosyjskich pozycją słabą jest pozycja bez akcentu. Dla spółgłosek głuchych/dźwięcznych - położenie końca wyrazu, gdzie się nie różnią, zbiegają się w jednym dźwięku, np.: lasy - lis [lisa], kongres - jedz [siest].

Transkrypcja

Transkrypcja to specjalny system pisma używany do dokładnego przekazania kompozycji dźwiękowej mowy mówionej lub pisanej. Transkrypcja opiera się na ścisłym przestrzeganiu zasady zgodności znaku z dźwiękiem przenoszonym przez ten znak: ten sam znak musi w każdym przypadku odpowiadać temu samemu dźwiękowi.

Istnieje kilka rodzajów transkrypcji. Najczęściej stosowana jest transkrypcja fonetyczna.

Transkrypcja fonetyczna służy do przekazania słowa w pełnej zgodności z jego brzmieniem, tj. za jego pomocą rejestrowany jest skład dźwiękowy słowa. Jest zbudowany w oparciu o dowolny alfabet, wykorzystujący indeks górny lub dolny, które służą do wskazania nacisku, miękkości, długości i zwięzłości. Spośród alfabetów fonetycznych najbardziej znany jest alfabet Międzynarodowego Stowarzyszenia Fonetycznego, zbudowany na bazie alfabetu łacińskiego, np. słowa okno i dzień są tłumaczone w następujący sposób: [akpo\ [th y ep y].

W Rosji dodatkowo stosowana jest transkrypcja oparta na grafice rosyjskiej: [ltsno], [d*en"].

W transkrypcji nie stosuje się znaków interpunkcyjnych ani wielkich liter.

Intonacja i jej elementy

Intonacja to zespół rytmicznych i melodycznych elementów mowy, jeden z najważniejszych sposobów formalizowania wypowiedzi, identyfikujący ją

sens. Za pomocą intonacji przepływ mowy jest dzielony na segmenty semantyczne z dalszym wyszczególnieniem ich powiązań semantycznych. Intonacja obejmuje:

1) melodia mowy: główny składnik intonacji, odbywa się poprzez podnoszenie i obniżanie głosu w zdaniu;

2) rytm mowy, czyli regularne powtarzanie sylab akcentowanych i nieakcentowanych, długich i krótkich. Rytm mowy stanowi podstawę estetycznej organizacji tekstu artystycznego – poetyckiego i prozaicznego;

3) intensywność mowy, czyli stopień jej głośności, siłę lub słabość wypowiedzi;

4) tempo mowy, tj. prędkość jej przepływu, czas trwania dźwięku w czasie;

5) barwa mowy, tj. barwa dźwiękowa mowy, oddająca jej emocjonalnie wyraziste odcienie.

Intonacja tworzy wypowiedź w jedną całość, rozróżnia typy wypowiedzi ze względu na ich celowość, wyraża podtekst emocjonalny, charakteryzuje mówiącego i sytuację komunikacyjną jako całość.

Przeczytaj, wskaż, jaką rolę odgrywa akcent w słowach. Połóż nacisk, ułóż 5-7 zdań.

Stado wiewiórek - białko roślinne; narząd mowy – dźwięki organów, majestatyczny zamek – zamek w drzwiach; pachnie jak perfumy - pachnie jak bryza; malownicze brzegi – z przeciwległego brzegu;

głębokie rzeki - wzdłuż brzegu rzeki; wieści od bliskich - prowadzenie dziecka za rękę; gęste lasy - skraj lasu; piłem kawę - piłem drewno.

Normy ortopedyczne i akcentologiczne

NORmy pisowni

Ortoepia - 1) dział językoznawstwa badający standardową wymowę literacką; 2) zbiór zasad ustalających jednolitą wymowę, odpowiadającą standardom wymowy przyjętym w danym języku.

W rosyjskiej ortopedii istnieje kilka sekcji:

6) wymowa samogłosek;

7) wymowa spółgłosek (twardych i miękkich, kombinacji spółgłosek);

8) wymowa poszczególnych form gramatycznych;

9) cechy wymowy słów obcych;

10) błędy w wymowie poszczególnych słów.

Wymowa samogłosek nieakcentowanych

We współczesnym rosyjskim języku literackim samogłoski [a], [e], [o] wymawia się wyraźnie tylko pod wpływem akcentu: mak, kikut, dom. W pozycji nienaprężonej ulegają zmianom jakościowym i ilościowym na skutek osłabienia artykulacji. Redukcja jakościowa to zmiana brzmienia samogłoski z utratą niektórych cech jej barwy. Redukcja ilościowa to zmniejszenie jego długości i wytrzymałości.

Mniej podatne na redukcję są samogłoski znajdujące się np. w pierwszej sylabie akcentowanej oraz [o] wymawiane są w ten sam sposób – jako dźwięk zamknięty, oznaczony w transkrypcji fonetycznej symbolem – „pokrywka” – [l ]: [plkdy] - spokój, [blzyr ] - bazar itp. Różni się od szoku [a] krótszym czasem trwania.

Wymowa nieakcentowanego [o] jako zamkniętego [l] nazywa się umiarkowanym akan i jest cechą rosyjskiej wymowy literackiej.

W pozostałych sylabach nieakcentowanych zamiast [o] i [a) wymawia się krótki dźwięk, oznaczony w transkrypcji znakiem: k[b]los6k, del[b], shkdl[b].

Na początku nieakcentowane słowa [a] i [o] wymawia się jako [a]: xioma, [a]blaka.

Po mocnym syczeniu [zh] i [sh], samogłoskę [a] wymawia się także jak [a], jeśli występuje w pierwszej sylabie z akcentem: zh[a]rgon, sh[a]gatp, a przed miękką spółgłoski wymawia się dźwięk, środkowy pomiędzy [s] i [e]: f[y e]let, losh[y e]dey.

Zamiast liter e i i w pierwszej sylabie akcentowanej wymawia się dźwięk pośredni między [e] a [i], oznaczony w transkrypcji [i e], na przykład: l[i e]gugiki, z[ ja e]mlya.

W pozostałych sylabach nieakcentowanych zamiast liter ee i wymawia się krótkie [i], oznaczane w transkrypcji znakiem: p[ъ]tachbk, vyt[b]net.

Zamiast kombinacji aa, on, do, oo w sylabach akcentowanych wymawia się [a] long, oznaczane w transkrypcji [a], np.: v[animation, z[a]park.

Wyraźna wymowa nieakcentowanego [a], [o], [e] stanowi naruszenie ortopedycznych norm rosyjskiego języka literackiego. Najczęściej powstaje pod wpływem pisanej formy słowa i wytwarza jego literę, a nie brzmienie, kompozycję. Również błędy w wymowie samogłosek mogą być spowodowane wpływem lokalnych dialektów.

Szereg błędów ortograficznych wiąże się z brakiem rozróżnienia akcentowanych [e] i [o] (w literze ё) po miękkich spółgłoskach: oszustwo i oszustwo, grenadier i grenadier itp. W większości rodzimych rosyjskich słów nieakcentowany [ e] pod wpływem stresu odpowiada [o], por.: żona - żony, wieś - wioski itp.

W wielu przypadkach za pomocą dźwięków [e] i [o] rozróżnia się słowa lub formy słów: rok, który upłynął i rok, który krwawił, wszystko i wszystko, przypadek (rzeczownika) i przypadek (bydła) ).

Najczęściej jednak wahania w wymowie [e] i [o] nie mają znaczenia ani semantycznego, ani stylistycznego. Są to równoważne warianty normy literackiej. Tak więc, według „Ortopedycznego słownika języka rosyjskiego”, wymowa następujących słów jest wariantowa: biaława i dodatkowa. białawy, wyblakły itp. wyblakłe, bycie i bycie, z daleka i z zewnątrz. z daleka, żółć i nie tylko. żółć, manewr i manewr, zaimkowy i zaimkowy, skrzyżowany i dodatkowy. skrzyżowane, kratowe i kratowe.

Tylko [e] powinno być wymawiane w słowach: położna, sportowiec, oszustwo, blef, plusk, grenadier, współplemienny, podglądanie, gardło, żyłka, jednoczesne, opieka, siedzący tryb życia, krypta, doskonały widok (termin), hełm, itp.

Tylko [o] powinno być wymawiane graficznie w słowach podróżnik, rytownik, lód, bigamia, sen, drętwy, musujący, jałowiec, bezwartościowy itp.

Wymawiaj słowa poprawnie i podkreślić. Aby uzyskać pomoc, skorzystaj ze słownika ortografii.

Zer, spiczasty, zakurzony, zaludniony, zagracony, spychający, z daleka, kwatery zimowe, ściernisko, lód, głownia ognia, krzyczy, wędrujący, cudzoziemiec, siedzący, nonsens, brzeg, krzyż, przyniesiony, płaczliwy, pożyczkowy, sadzy, pstrokaty. Ćwiczenie 2. Ustal, w jakich słowach wymawiamy [e] - graphe e, a w jakich [o] - graphe e.

Nowo narodzony, bezwartościowy, nieporównywalny, wyblakły, pompatyczny, zapylany, osiodłany, nikczemny, wieloczasowy, ten, połysk, tło, spuchnięty, przyniesiony, przyniesiony, szorstki, pokorny, srebrny, nienajemny, sportowiec, doskonały (imiesłów).

Wymowa spółgłosek

Wymowa dźwięków spółgłoskowych wiąże się z prawami asymilacji i ogłuszania.

Na końcu słów i w środku przed bezdźwięcznymi spółgłoskami wygłusza się spółgłoski dźwięczne: pęczek - gr[s"t"], łąka - lu[k], rękawiczka - vare[shk] itp.

W kombinacjach „spółgłoska dźwięczna + spółgłoska bezdźwięczna” lub „spółgłoska bezdźwięczna + spółgłoska dźwięczna” pierwsza z nich jest porównywana do drugiej: kubek - kru[shk]a, spisek - [zg]ovor.

Kombinacje poszczególnych spółgłosek wymawia się następująco:

si/, back - [shsh] lub [sh:]: zrobił hałas - ra [sh:] wiedział jak]

S^FS) zło [zh] lub [f:]: smażyć - [f:] smażyć;

zzh w zhzh (wewnątrz katalogu głównego) - [zh"] lub [zh:]: później - przez [zh:]e\

sch - [w"]: szczęście - [sh"]astier\

zch (na styku rdzenia i przyrostka) - [sh 1]: urzędnik - zamówienie [sh" ]ik;

tch, dch - [h"]: mówca - report[h"]ik, zdesperowany - rozpaczliwie [h"];

tts, dts - [ts]: dobra robota - młodzi [ts]s, ojcowie - o[ts]s\

ds, ts (na styku rdzenia i przyrostka) - [ts]: bratskiy - bra[ts]ky, fabryka - zavo[ts]koy\

w kombinacjach gk, gch [g] wymawia się jak [x]: światło ~ le[x]ky.

Należy pamiętać, że spółgłoska dźwięczna [g] na końcu wyrazu powinna brzmieć jak bezdźwięczna spółgłoska wybuchowa [k]. Wymowa bezdźwięcznego frykatu [x] jest nie do przyjęcia jako dialektalna (cecha dialektów południowych). Wyjątkiem jest słowo bóg – 6o[x].

Zmiękczenie spółgłosek twardych przed miękkimi (asymilacja, czyli asymilacja w miękkości) obserwuje się najczęściej przed przyrostkiem lub wewnątrz rdzenia: śnieg - [s"n"ek], piątek - [p"at"n"its", racer - [ gon "sh":ik], od zimy - [z"-z"im].

W niektórych przypadkach zmiękczanie twardych spółgłosek przed miękkimi we współczesnym rosyjskim języku literackim podczas wymowy jest opcjonalne, tj. opcjonalnie: gałęzie [t"v"] i [te"), zjadły [s"yel] i [siel].

Zmiękczenie [z] w końcówce -ism jest niedozwolone, jeśli spółgłoska [m] jest twarda, np.: materializm] i organizm [zm].

Kombinację chn w większości przypadków wymawia się zgodnie z pisownią: dokładny, Droga Mleczna itp. Tylko w niektórych słowach zamiast chn wymawia się [shn]: dva[gin"]ik, w patronimice na -ichna (Nikiti[ sh]a). Istnieją słowa o zmiennej wymowie: dwukopijkowe [shn] i [chn].

Zapisz w transkrypcji wymowę kombinacji chn następującymi słowami:

Kąpiel-pranie, bajgiel, beczka, stróż, szpilka, piekarnia, butelka, łapówka, służąca, musztardowe tynki, gorączka, kasza gryczana, nieudacznik, pięciokopiówka, wieczór panieński, mleko, lada, kalachny, gospodyni, celowo, noc sowa, drobnostka, budka dla ptaków, jajecznica.

Zapisz słowa, w których należy wymawiać [shn].

Nieostrożny, filcowy, przekupstwo, całonocne czuwanie, musztarda, sklep, bajeczny, przyjaciel serca, mięsień sercowy, wieś, drobnostka, Kuzminichna, Ilyinichna, nudny, świecznik, etui na okulary, jęczmień, codzienność, bałałajka.

Znajdź słowa, w których wymawia się dźwięk [z*]. Brud, prośba, koszenie, bezczynność, wskazówka, wskaźnik, tutaj, zrób, zdrowie, złe samopoczucie, budynek, arbuz, mózg, stacja, gwiaździste, zazdrosne, cześć, ucieczka, patriotyzm, idealizm, stanowisko, bezwzględny, zimowanie, ładowanie, urzędnik. Wskaż słowa, w których wymawia się dźwięk [s].

Epistemologia, miękkie serce, zwołanie, pociąg propagandowy, motto, kołchoz, unia, synteza, dyskusja, znak, napis, niski, wąski, pasujący, śliski, spalony, wyblakły, haftowany, błędnie obliczony, kalkulacja, smutny, sławny, zazdrosny , fabryka, smażyć.

Młócenie, zachód, pułapka, dno, dzień, grudzień, dobro, pretekst, podkowa, kurtka, wiertło, staw, budyń, budyń, upadek, sprawa (mianownik), przekupstwo, podcieki, pasmo, przęsło (ziemi), galaktyka, kod , skarb, spiżarnia, koc.

I. Wyblakły, fajkowy, pokorny, bezwzględny, przeliczony, częściowo, trzydziestoletni, dziecinny, bolszewicki, kapitalizm, zdecyduj, zbierz się.

II. Zamrożone, gołębie, postrzępione, skompresowane, abonent, głośnik, miejski, żołnierz, antyfaszysta, impresjonizm, osiąga, widzi się.

III. Haftowany, nieśmiały, drugi, martwy, rzeźbiony, sprzątający, namiętny, marynarski, odwetowy, idealizm, mówią, marzenia.

Błędy w wymowie niektórych form gramatycznych

Zamiast litery g na końcówce -ого/-ого należy wymówić [в]: czerwony[въ], następnie[въ], czwarty[въ]. Dźwięk [v] zamiast litery g wymawia się także w słowach dzisiaj, dzisiaj, totalnie.

W wymowie należy rozróżnić nieakcentowane zakończenia trzeciej linii. mnogi koniugacje czasowników I i II; ko[l"ut], nie ko[l"yt], mu[ch"it], nie mu[h"i e t], nie [l"ut], nie ja[l"at], dy[sht], nie dy[giut] itp.

W postaciach 2 l. jednostki przed zwrotnym postfiksem -sya zostaje zachowana spółgłoska [sh]: smee[gisъ] lub smee[gis"ъ]. Wymowa w takich przypadkach długich [s] jest błędem ortograficznym, np.: kupa[shsъ] lub kupa[shs"ъ], a nie kąpać się [s > b].

Znajdź słowa, w których należy wymówić [g].

Genesis, bez węgla, tost, duży, dzisiaj, bóg, kogo, totalny, dzisiaj, niebieski, jaki, jego, piękny, słodki, miły, kochany, biegający, nikt, ani jeden, ani drugi, biały, mój, ogromny, bezwartościowe, cudowne, nasze, alkohol, pieniądze, umowa.

Zapisz słowa, w których wymawia się dźwięk [v].

Trawa, rękawiczka, sernik, zieleń, moja, krowa, chłopiec, informuję, Pietrow, węzeł gordyjski, paszkwilnik, nikt, na polu, apostrof, w ogóle, światło w nocy, prośba, dziewczyny, dostawa, przy ognisku, blisko domów, włosy, na zawsze, osiem, wiosna.

Specyfika wymowy zapożyczonych słów

W słowach książkowych pochodzenia obcego oraz w niektórych nazwach własnych zachowane jest nieakcentowane [o]: poeta, wiersz, rokoko, Zola, Chopin, sonet itp. W słowach obcych, które nie są postrzegane przez rodzimych użytkowników języka rosyjskiego jako zapożyczanie, obserwuje się akanye: streszczenie, kompres, powieść, szkło itp.

Na początku słów obcego pochodzenia i po samogłosce zamiast litery e wymawia się [e]: egzotyczny, zewnętrzny, pojedynkowy, piruet.

Spółgłoski l, g, k, x w obcych słowach przed e są zmiękczane: książę, schemat, cząsteczka.

Spółgłoski t, d, z, s, i, p najczęściej zachowują swoją twardość przed e: Voltaire, rendezvous, termos, arcydzieło itp.

Według „Słownika pisowni” w wielu słowach dozwolona jest zmienna wymowa przed e: działka [n "d" e] i [nde], biznesmen [zne] i [me], dodaj. [z"n"e] i [m"e], skład [d"e] i [de]. Wynika to z faktu, że zmiana jakości spółgłosek przed e w zapożyczonych słowach jest procesem żywym. Zmiękczenie spółgłosek przed e występuje głównie w popularnych słowach.

Określ, w których słowach spółgłoska przed e jest trudna. W razie problemów skorzystaj ze słownika ortograficznego.

I. Andante, despotyzm, odpowiedni, występ korzyści, szopka, debiut, apartheid, asteroida, bulldenezh, linia wodna, wysypisko, syntetyki, test, tetracyklina, sklejka.

I. Alma Mater, detaling, migdałki, beret, harem, degenerat, ateizm, outsider, Burime, bryczesy, cytadela, klarnet, sektor, arcydzieło, Schopenhauer.

Akademik, akordeon, wysyłka, przeciwprostokątna, demokracja, ani być, ani ja, biżuteria, kanapka, grejpfrut, wnętrze, tłumik, fonetyka, termometr, tête-à-tête, reżyser.

Akwarela, antresola, niepatentowa, hałaśliwa, braterstwo, słonka, groteska, gazeta, Odessa, wynajem, wycieczka, tenor, termos, ambulatorium gruźlicy, terytorium.

Zapisz słowa, w których przed e, zgodnie z normami rosyjskiej wymowy, można wymówić zarówno twardą, jak i miękką spółgłoskę. Aby uzyskać pomoc, skorzystaj ze słownika.

Aneksja, bakteria, paczka, brunetka, befsztyk, biznesmen, Brema, Bruksela, cud, geneza, delegat, dewaluacja, dedukcja, Daudet, Kartezjusz, zastępca, magazyn, dermatolog, deformacja, redaktor, uchwała, tenis, tradescantia, termin.

Błędy w wymowie poszczególnych słów

W mowie czasami niektóre dźwięki są bezzasadnie pomijane, inne wręcz przeciwnie, wstawiane lub przestawiane. Podobne błędy można zaobserwować przy wymowie słów obcych, por.:

Błędne: dermat[n]tin (dodano [n]) incydent[n]dent (dodano [n]) intrygant[t]ka (dodano [t]) stan[n]tify (dodano [n]) bigot[n] stvo (dodano [n]) tro[l"e]bus (pominięte [l] i [th]) [p"p"i 3 trąbienie (przestawianie dźwięków) laboratorium [l]atorium (zastąpienie dźwięku [r] przez [l]) konsultacja prawna [t] (dodano [t]) świetlna prezentacja (dodano [d])

Zamiast właściwej spódnicy spódnice mówią yu[p]ochka, yu[p]ok, zachowując ogłuszenie występujące przed spółgłoską [k] w formie mianownika: yu[p]ka, yu[p] ki.

Zamiast jednego [o] w słowie jeżozwierz wymawia się dik[oo]b-raz, a chorągiew brzmi jak sztandar [nln6]sets. Te rażące błędy wskazują na silny wpływ języka narodowego.

STANDARDY AKCENTOLOGICZNE

Akcentologia (od łacińskiego assep1i$ – stres) to dziedzina językoznawstwa zajmująca się badaniem cech i funkcji stresu.

W języku rosyjskim nie ma akcentu, co odróżnia go od innych języków. Na przykład w języku czeskim akcent przypisany jest do pierwszej sylaby, w języku polskim – do.

Zgadza się: incydent ze sztuczną skórą intrygant hipokryzja państwa trolejbus perturbacja laboratorium doradca prawny dzień sądu przedostatni, po ormiańsku - po ostatnim. Ponieważ w języku rosyjskim akcent może spaść na dowolną sylabę, nazywa się to heterogenicznym (córka, krowa, kilogram). Cecha ta utrudnia opanowanie norm akcentologicznych.

Drugą cechą rosyjskiego akcentu jest obecność mobilności/bezruchu. Akcent ruchomy to taki, który zmienia swoje miejsce w różnych formach tego samego słowa (dom – dom, puszka – puszka). Jeśli w różnych formach słowa akcent pada na tę samą część, nazywa się to nieruchomością (woływanie - wołanie - wołanie - wołanie).

Różnorodność miejsc i ruchliwość rosyjskiego akcentu służy do rozróżnienia różnych, które pokrywają się w pisowni, na przykład: kirk („kościół protestancki”) i kirk („narzędzie”), trusti („bać się”) i trusti ( „biegać”), odcięta (widok radziecki) ) i odcięta (nie-wygląd), sukienka jest mała (kształt kr. z opóźnieniem.) i trochę spała (adv.).

W przypadku stresu istnieje koncepcja wariacji, co oznacza, że ​​w niektórych słowach występują różnice w akcentowaniu. Warianty akcentu nie różnią się znaczeniem leksykalnym ani gramatycznym. Często jednak charakteryzują się różnym stopniem wykorzystania i w wielu przypadkach przypisane są do różnych obszarów zastosowań.

Równe opcje akcentologiczne obejmują: barka i barka, napowietrzona i napowietrzona, dombra i dombra, matowa i matowa, zardzewiała i zardzewiała, flądra i flądra, kombinator i kombinator, łosoś i łosoś itp.

Pozostałe opcje regulacyjne dzielą się na podstawowe i dopuszczalne, tj. mniej pożądane, np. twarożek i ekstra. twarożek, gotowanie i nie tylko. gotowanie.

Z profesjonalną sferą zastosowań wiąże się wiele opcji stresu, por.: flet - flet (dla muzyków), ugryzienie - ugryzienie (dla specjalistów), kompas - kompas (dla żeglarzy).

Akcent w zapożyczonych słowach jest specyficzny. Zależy to od wielu okoliczności: od nacisku w języku źródłowym, w języku pośrednim podczas zapożyczeń pośrednich, od wieku zapożyczenia i stopnia opanowania słowa w języku rosyjskim. Dlatego powinieneś sprawdzać akcent w zapożyczonych słowach w słownikach.

Błędy akcentowe

Najwięcej błędów akcentologicznych występuje przy tworzeniu następujących form:

I. W rzeczownikach:

rzeczowniki jednosylabowe m.r. w ukośnych przypadkach pojedynczych kładź nacisk na zakończenie: naleśnik - naleśnik, śruba - śruba, parasol - parasol, linia - linia, rick - stos, słup - słup, skok - udar itp.

rzeczowniki dwusylabowe w V.p. jednostki kładź nacisk na zakończenie (wiosna - wiosna, guma - guma, owca - owca, stopa - stopa itp.) i na korzeń (zima - zima, deska - deska, ściana - ściana itp.).

pewną liczbę rzeczowników zh.r., używanych z przyimkami in i on, wymawia się z naciskiem na końcówkę: w skrzyni, na drzwiach, w nocy, w sieci, w cieniu, na łańcuchu itp. .

rzeczowniki w R.p. mnogi położyć nacisk:

a) na podstawie: miejscowości, zaszczytów, zysków, przerębli lodowych, żartów;

b) na końcu: gałęzie, garści, słupy, fortece, samoloty, stopnie, obrusy, prędkości, sterlety, podatki, opowieści, aktualności, kwatery.

II. W przymiotnikach:

Krótkie przymiotniki w formie przymiotników I. senior jednostki oraz w liczbie mnogiej mieć akcent na pierwszą sylabę podstawy, aw zh.r. - na koniec np. wiosła - wesoło - wesoło, ale - wesoło.

Czasownikami:

w czasie przeszłym czasowniki w f.r. Nacisk najczęściej kładzie się na zakończenie: wziąłem, skłamałem, pojechałem, zapytałem, zacząłem, zrozumiałem, spałem (ze snu) itp.

Rzadziej na podstawie: golenia, układania, uskrzydlenia, mydła, szycia, spania (ze spania) itp.

Czasowniki kończące się na -ate dzielą się na dwie grupy:

a) z naciskiem na i: blokowanie, gwarancja, debata, kompromis, kopia itp.;

b) z naciskiem na: bombardowanie, grawerowanie, grupowanie, pieczęć, formę itp.

w imiesłowach:

w większości imiesłowów biernych akcent we wszystkich formach, z wyjątkiem formy zhr.r., pada na rdzeń: wzięty - wzięty - wzięty, ale - wzięty.

imiesłowy na -branny, -torn, -zvanny we wszystkich formach mają nacisk na przedrostek: zwołany - zwołany - zwołany - zwołany.

W jednostkach frazeologicznych nacisk kładzie się zwykle na przyimki: wspinać się po ścianie, chwycić się za głowę, podążać za sercem, od rana do wieczora.

Przeczytaj słowa, kładąc akcent prawidłowo.

Alibi, alfabet, arystokracja, analog, aresztowanie, anatom. Benefity, barka, strach, rozpieszczanie, barman, kokardy, kokardy.

Brutto, wybory, wybory, religia, wierzba, oddaj, oddaj, oddaj.

Gazociąg, znaczek, herold, obywatelstwo, grosz. Przychodnia, umowa, umowy, umowy, wypoczynek, drzemka. Heretyk, herezja. życie, rolety.

Szaman, ziewanie, długie, wisieć, dzwonienie, znak.

Przemysł, ikonografia, hieroglif istnieją już od dawna.

Kilometr, kwartał, katalog, magazyn, guma, krzemień, pięknie, piękniej.

Klapa, przystojniak.

Przebłysk myślenia.

Połóż nacisk na następujące słowa:

Od dawna intencja, nekrolog.

Funkcjonariusze, zachęcajcie, opiekujcie się, ułatwiajcie, wulgaryzujcie, hurtowo, zaopatrzeniowo.

Wyrok, pobór, paraliż, sweter, uważność, pętla, posag.

Pasek, skorupa, rozproszenie.

Oznacza sierotę, sieroty, sieroty, posąg, śliwkę, cieślę, zarządcę.

But, tancerka, sakrament, natychmiast. Powiadom, wygodniej, wzmocnij, zmarły, pogorszyj. Zjawisko, fetysz, sztuczka, faksymile, chaos, mistrzowie. Cygan, szczaw, święty głupiec, ekspert, bariera językowa, żłób, żłób.

Przeczytaj słowa, połóż nacisk:

Wesoły, wesoły, wesoły, wesoły. Młodzi, młodzi, młodzi, młodzi.

Korepetycje

Potrzebujesz pomocy w studiowaniu jakiegoś tematu?

Nasi specjaliści doradzą lub zapewnią korepetycje z interesujących Cię tematów.
Prześlij swoją aplikację wskazując temat już teraz, aby dowiedzieć się o możliwości uzyskania konsultacji.

Silne fonemy pojawiają się w pozycji fonetycznej, w której wyróżnia się największą liczbę jednostek dźwiękowych, np. samogłoski w pozycji pod wpływem akcentu. Ta pozycja fonetyczna nazywa się silna pozycja; samogłoski akcentowane są mocnymi fonemami, a ich pozycja fonetyczna jest pozycją silną.

Słabe fonemy pojawiają się w tych pozycjach, w których wyróżnia się mniej jednostek dźwiękowych. Ta pozycja fonetyczna nazywana jest pozycją słabą. Zatem w pozycji nieakcentowanej samogłoski występują w mniejszej liczbie jednostek dźwiękowych (por. zbieżność w pierwszej sylabie wstępnie akcentowanej dźwięków [o] i [a]: val - [voly], vol - [ox] ). Samogłoski nieakcentowane są fonemami słabymi, a ich pozycja fonetyczna jest pozycją słabą.

Fonemy mocne i słabe mają różną moc dystynktywną: funkcja dystynktywna fonemów w pozycjach mocnych jest największa, w pozycjach słabych – mniejsza.

Główny typ silnych fonemów samogłoskowych. Głównym typem fonemu silnej samogłoski jest odmiana tego fonemu, która jest najmniej zależna od warunków fonetycznych, tj. akcentowany na początku wyrazu przed twardą spółgłoską ( i rzeka, o spa, odejdź i z daleka nad rzeką).

Odmiany silnych fonemów samogłoskowych. Silne fonemy samogłoskowe, różniące się pod wpływem akcentu, zmieniają swoją jakość w zależności od pozycji przed spółgłoską i po spółgłosce tej czy innej jakości, na absolutnym początku i na absolutnym końcu wyrazu i pojawiają się w różnych odmianach - bardziej przednich lub posterior, które przedstawiono w poniższej tabeli odmian fonemów samogłoskowych:

Porównanie odmian silnych fonemów samogłoskowych (patrz tabela) pokazuje, że różnią się one jedynie miejscem powstania i że miejsce powstania fonemów samogłosek (liczba samogłosek) nie jest cechą definiującą fonem samogłoskowy.

Podany schemat odmian fonemów samogłoskowych mocnych należy uzupełnić o wskazówki dotyczące wymowy fonemów mocnych akcentowanych po sybilantach tylnych i twardych.

Po spółgłoskach tylnych (g, k, x), a nie przed spółgłoskami miękkimi, wymawia się te same samogłoski, co w pozycji I; Ponadto przed [e] i [i] języki tylne występują w swoich miękkich odmianach: [kak], [kom], [kum], [k"em], [k"it].

Po tylnych lingwalach, przed miękkimi spółgłoskami, wymawiane są te same samogłoski, co w pozycji II, a tylne języki przed [e] i [i] występują w ich miękkich odmianach: [ka m"n"], [ko s"t "], [ku s"t"ik], [k"êp"i], [k"ûs"t"].

Po twardych sybilantach (zh, sh), przed twardymi i miękkimi spółgłoskami, wszystkie fonemy samogłoskowe z wyjątkiem<е>, zmień analogicznie jak w pozycjach III i IV oraz fonem<е>pojawia się w odmianie<э>.

Słabe fonemy samogłoskowe (samogłoski zredukowane) pierwszej sylaby ze stresem. Jakość słabych fonemów samogłoskowych okazuje się zależeć z jednej strony od położenia w sylabie nieakcentowanej, z drugiej zaś od jakości sąsiednich spółgłosek. Przy ustalaniu pozycji fonetycznych fonemów samogłoskowych pierwszej sylaby akcentowanej praktycznie uwzględnia się jedynie jakość poprzedzającej spółgłoski, co pozwala wyróżnić następujące pozycje fonetyczne:

I - na początku słowa, II - po sparowanej twardej spółgłosce. III - po miękkiej spółgłosce, IV - po mocnym syczeniu (warianty fonemów samogłoskowych).

System słabych fonemów samogłoskowych pierwszej sylaby ze stresem (odmiany słabych fonemów) w porównaniu z systemem silnych fonemów samogłoskowych przedstawiono w poniższej tabeli:

Opcje fonemów<а>, <о>, <е>pierwszej sylaby akcentowanej po twardych spółgłoskach pokrywają się z wariantami tych fonemów na absolutnym początku wyrazu. To są dźwięki [Λ], [ы е].

Wyjątkiem jest fonem<и>, co na absolutnym początku wyrazu realizuje dźwięk [i]: [Ivan n], a w pierwszej sylabie akcentowanej po twardych spółgłoskach - dźwiękiem [s]: [s-yva n'm] .

Warianty fonemów samogłoskowych drugiej sylaby ze stresem. We wszystkich sylabach akcentowanych, z wyjątkiem pierwszej, słabe fonemy samogłoskowe znajdują się na słabej pozycji drugiego stopnia. Pozycja ta ma dwie odmiany: I - po sparowanej twardej spółgłosce i II - po miękkiej spółgłosce. Po twardej spółgłosce fonemy samogłoskowe realizowane są za pomocą dźwięków [ъ], [ы], [у]; po miękkim - z dźwiękami [b], [i], [u]. Na przykład: [b] - [barΛba n], [kalkola], [y] - [przychód t", [y] - [murΛv"ê], [b] - [drink k], [i] - [k „islΛta], [y] - [l” są biedni].

Warianty fonemów samogłoskowych sylab przeciążonych. Słabe fonemy samogłoskowe sylab przeciążonych różnią się stopniem redukcji: najsłabsza redukcja występuje w ostatniej sylabie otwartej. W sylabach przeakcentowanych występują dwie pozycje słabych fonemów: po twardych spółgłoskach i po miękkich spółgłoskach.

System wariantów fonemów samogłoskowych sylab przeciążonych przedstawiono w tabeli.

Jak wynika z tabeli, po spółgłoskach twardych wyróżnia się samogłoski [ы], [ъ], [у]; Co więcej, dźwięki [ы] i [ъ] są słabo przeciwstawne. Po spółgłoskach miękkich wyróżnia się samogłoski [i], [ъ], [ь], [у]; Ponadto dźwięki [i] - [b], [b] - [b] wyróżniają się słabą demarkacją.

Temat nr 2. Podstawowe pojęcia fonetyki. Procesy fonetyczne

Temat nr 3. Klasyfikacja samogłosek. Procesy fonetyczne w obszarze samogłosek

Temat nr 4. Klasyfikacja spółgłosek. Procesy fonetyczne w obszarze spółgłosek

Temat nr 5. Alternacje fonetyczne i historyczne

Temat nr 6. Fonologia. Fonem i jego alofony

Temat nr 7. Mocne i słabe pozycje fonemów. Analiza fonemiczno-fonetyczna słowa

Temat nr 8. Grafika. Litery jedno i wieloznakowe

Temat nr 9. Zasady pisowni i rodzaje pisowni

Temat nr 10. Ortopia

Literatura
Przedmowa
Cel studiowania sekcji „Fonetyka. Fonologia. Grafika. Pisownia. Ortoepia” jest zdeterminowana jej miejscem w uniwersyteckim systemie nauczania, charakterem studiowanego materiału i wymaganiami szkoły. Kurs otwiera synchroniczne studium współczesnego rosyjskiego języka literackiego. Ważnym zadaniem nauczania przedmiotów pierwszego stopnia jest nie tylko ukazanie cech charakterystycznych danego obszaru językowego, ale także rozwijanie umiejętności analizy językowej oraz poszerzanie rzeczywistych horyzontów językowych i kulturowych uczniów.

Badanie poziomu fonemiczno-fonetycznego systemu językowego wymaga wysokiego stopnia abstrakcyjnego myślenia, dlatego w opracowaniu kursu dużą wagę przywiązuje się do wewnętrznej logiki analizy. Złożoność przedmiotu badanego przez językoznawcę często narzuca wybór spośród kilku uzasadnionych opinii. Opierając się na materiale o dość sztywnej strukturze fonetycznej, pozwalającej na minimum rozwiązań alternatywnych, należy przygotować studentów do pracy analitycznej z warstwami języka semantycznego.

Wizerunek nauczyciela odgrywa ważną rolę w procesie kształtowania osobowości ucznia. Podstawowym celem podręcznika jest zwrócenie uwagi uczniów na wybitne przykłady kultury rosyjskiej i wypowiedzi jej autorytatywnych przedstawicieli.

Materiał zawarty w podręczniku ułożony jest zgodnie z tematyką zajęć praktycznych. Nacisk, zarówno teoretyczny, jak i praktyczny, położony jest na zagadnienia, które sprawiają największe trudności i nie zawsze podlegają jednoznacznej interpretacji.

Część teoretyczna każdego tematu zawiera przykłady analizy praktycznej. Wszystkie tematy wyposażone są w zadania do samodzielnej pracy. Zadania o zwiększonej złożoności oznaczone są *.

Temat nr 1. Fonetyczny podział mowy

Strumień mowy dzieli się na segmenty o różnej długości, wyróżniające się na określonych podstawach.

Dźwięk– najmniejsza jednostka mowy, charakteryzująca się zespołem 1) akustycznych, 2) artykulacyjnych i 3) rzeczywistych cech językowych (społecznych). W fonologii rozpatrywany jest dźwięk w aspekcie społecznym.

Sylaba– minimalna jednostka wymowy mowy, czyli dźwięk lub kombinacja dźwięków, z których jeden jest bardziej dźwięczny. W języku rosyjskim nośnikiem sylaby jest dźwięk samogłoski lub spółgłoska dźwięczna, o czym świadczą rymy takie jak strata rubla. Jednym słowem rubel między [ B] i [l’] ze względu na właściwości akustyczne tego ostatniego (przewaga tonu nad hałasem) powstaje przedźwięk samogłoski [ъ] – [rub l’]

Granicę sylaby określa się w następujący sposób. Indeksy przypisywane są dźwiękom według ich dźwięczności. Samogłoski jako najbardziej dźwięczne mają maksymalny indeks 4, sonorant – 3, dźwięczny – 2, bezdźwięczny – 1. Granica sylabiczna przebiega pomiędzy dźwiękami najbardziej kontrastującymi dźwięcznością. Bierze się pod uwagę, że sylaba musi zawierać jedną i tylko jedną samogłoskę: ska 4 -H 1 Do 1 A, Ale ska 4 l 3 -Do 1 A. Jeśli nie da się określić granicy między sylabami na podstawie wskaźników brzmieniowych, zwracają się do dodatkowego kryterium. Według danych eksperymentalnych fonetyków petersburskich sylaby wewnątrzwyrazowe rosyjskich słów mają tendencję do zachowywania prasłowiańskiego prawa otwartości: sa 4 -M 3 B 2 O, ale nie sa 4 M 3 -B 2 O. Wyjątkiem jest sonorant [j] ([й]), który jest najbardziej dźwięczny i regularnie wokalizowany w sylabach nieakcentowanych, zamykając sylabę: To 4 t 3 -G 2 A.

Słowo fonetyczne- sylaba lub grupa sylab połączonych wspólnym akcentem. Słowo fonetyczne najczęściej pokrywa się z wyrazem leksykalnym: sofa[d, Iwan]. Jednak z jednej strony może zawierać dwa, a nawet trzy słowa leksykalne: na sofie[nd, Iwan, bby]. Z drugiej strony jedno słowo leksykalne można podzielić na dwa słowa fonetyczne: kanapa– [d, ivan] i [krvat, ].

Przy umiarkowanym tempie wymowy do znaczącego słowa dołączają słowa proklityczne (przyimki i partykuły Nie) i enklityczny (cząstka zrobiłbym) elementy, tworząc z nimi jedno słowo fonetyczne: nie wziąłem tego[n i e wzięli], nie wziąłem tego zrobiłbym[n i e bralbs]. Cząstka post-dodatnia czy jest niezależnym słowem fonetycznym, jak widać z przykładów takich jak Czy pada śnieg?[s, n, ek l, i], Czy pada deszcz?[dosht, l, i] – spółgłoski nie znajdują się przed sonorantem [l, ], przed którym nie zostałyby ogłuszone, ale na końcu wyrazu, gdzie w rosyjskich słowach występują tylko bezdźwięczne. Poślubić. z cząsteczką zrobiłbym: śnieg byłby[s, n, np.].

Spójniki, zgodnie z ich funkcją łączącą, nie łączą ze sobą znaczących słów: Słowa nie chłopca, ale męża[...n, i e small, h, ik / ale mąż]. W przypadku proklitycznego sąsiedztwa spójnika samogłoska w spójniku uległaby redukcji i powstałyby homofony: ale mąż I na mojego męża zbiegałoby się w jednym dźwięku [nmąż].

Rytm mowy- słowo fonetyczne lub grupa słów połączonych intonacją na końcu zdania. W toku mowy uderzenie jest segmentem poprzedzającym pierwszą pauzę lekką, po której oczekuje się kontynuacji wypowiedzi: Szkarłatne światło świtu utkało jezioro(S. Jesienin) – [vytkls, b noz, ьр, b / szkarłat sv, et zr, i].

Wyrażenie(syntagma) - słowo fonetyczne, rytm mowy lub grupa uderzeń połączonych intonacją końca zdania. Koniec frazy charakteryzuje się głęboką pauzą, sygnalizującą zakończenie jednego aktu komunikacyjnego: Szkarłatne światło świtu utkało jezioro. Cietrzew płacze na dnie lasu, dzwoniąc dzwonkami– [vytkuls, b noz, yr, b / szkarłatny sv, et zr i // nbru sringing i płacz, ut głuchy i].

Interpunkcja w zdaniu zwykle odpowiada granicom taktów, a zakończenia zdań zwykle odpowiadają granicom frazy. Ale czasami znak w zdaniu złożonym może pokrywać się z granicą między frazami: Z uśmiechem na twarzy i ze łzami zostałaś na morskim molo, I znów burza igra z żaglami i całą moją miłością i tęsknotą(N. Rubtsov) – [...//i znowu burza /play prusam’i / i fs’ey mey l’ubov’yu i tskoy]. Znak końca zdania może pokrywać się z granicą taktu: Rosja, Ruś! Chroń się, chroń się!(N. Rubtsov) – dwa zdania, ale cztery takty: [рс’йь / рус’ / хрн’и s’и e b, а / хрн’и].

1. Przepisz tekst, dzieląc go na sylaby, słowa fonetyczne, miary i frazy: Widzę, że dzisiaj twój wygląd jest szczególnie smutny, a twoje ramiona są szczególnie szczupłe i obejmują kolana. Posłuchajcie: daleko, daleko, nad jeziorem Czad, wędruje przepiękna żyrafa(N. Gumilew).

2. Recytuj z pamięci wersety poetyckie z proklitykami i enklitykami.

3. Ile słów fonetycznych znajduje się w drugiej linii: I żurawie, niestety latające, Nie żałują już nikogo(S. Jesienin). Podaj powody swojej odpowiedzi.

4.* Która z opcji wymowy słowa międzyinstytucjonalne czy to może być dozwolone? Dlaczego?

[m'ezhinst'...] [m'ezhinst'...]

[m’eshinst’…] [m’eshinst’…]

[m'zhynst'...] [m'zhynst'...]

[m’shynst’…] [m’shynst’…]

Temat nr 2. Podstawowe pojęcia fonetyki. Procesy fonetyczne

Procesy fonetyczne – regularne przemiany dźwięków w toku mowy ze względu na wzorce fonetyczne danego języka. Aby wyodrębnić obszary fonetyki i ortopedii wśród wzorców fonetycznych, wskazane jest dokonanie rozróżnienia między prawami a trendami.

Prawo fonetyczne– wzór przemian dźwiękowych wykluczający zmienność w tych samych warunkach fonetycznych. Prawo wymaga jednej wymowy we wszystkich przypadkach. Na przykład w języku rosyjskim istnieje prawo zakazujące rozróżniania hałaśliwych słów od innych hałaśliwych ze względu na dźwięczność/bezdźwięczność. Konsola raz- zawsze będzie inaczej wymawiane przed dźwięcznymi i bezdźwięcznymi: rozdzielony[rustvalis’] i zostały usłyszane[razdvalis’]. Szczególny przypadek tego samego prawa: przed [v] mogą występować zarówno dźwięczne, jak i bezdźwięczne, ale ich wymowa nie jest opcjonalna, ale obowiązkowa: sprawdzać[sv’er’] i bestia[z v’er’].

Tendencja– wzór fonetyczny dopuszczający zmienność w granicach normy ortopedycznej. Konieczne jest rozróżnienie pomiędzy leksykalną i rzeczywistą zmiennością pozycji. W pierwszym przypadku tendencja dopuszcza dwa warianty wymowy jednego słowa: powtarzać[t'v'i e rd'it'] i [tv'i e rd'it']. W drugim dopuszcza dwa warianty kombinacji dźwięków, nie dopuszczając ich w tym samym słowie: [cht] i [sht] są równie akceptowalne w rosyjskiej fonetyce, ale w niektórych słowach możliwe jest [cht], a [sht] jest wykluczone ( coś), w innych jest odwrotnie ( Co). 1

Przykłady typu powtarzać,drzwi, moc, w których obserwuje się wymowę fakultatywną, ilustrują utrzymującą się, choć słabnącą tendencję zmiękczania zębów zębowych przed miękkimi wargami wargowymi. Na styku przedrostka kończącego się na [d]/[t] i rdzenia istnieje prawo, a nie tendencja: oddział[tv’etv’it’] i [tv’et’v’it’]; przewidywać[pr’i e dv’id’t’]. Zatem wymowa [t’v’etv’it’] i [pr’i e d’v’id’t’] stanowi naruszenie prawa fonetycznego i w konsekwencji normy ortopedycznej.

Pojawienie się różnych alofonów tego samego fonemu w tych samych warunkach wymowy nie wynika z działania prawa fonetycznego, ale z regulacji normy ortopedycznej. Na przykład [w] w Co[shto] występuje na zmianę z [h, ] w formie słowa Co[h, i e vo]. Aby uznać dysymilację [h, ] i formy wybuchowej za prawo, należy upewnić się, że dysymilacja zawsze zachodzi w tej pozycji. Z propozycji Listonosz Pechkin marzył o pełnej szacunku córce, Gdzie każde słowo narusza rzekome prawo fonetyczne, jasne jest, że tak nie jest. Jest oczywiste, że afrykat [ch, ] (= [т, +ш, ]) przed głoską zwartą nie zawsze traci pierwszą fazę artykulacji; dlatego w języku rosyjskim istnieje tendencja, a nie prawo odróżnić afrykaty od wybuchowych. Wybór [h, ] lub [sh] przed formą wybuchową zależy od preferencji społecznych i należy do dziedziny ortopii, a nie fonetyki.

Procesy fonetyczne są spowodowane dwoma przyczynami: 1) położeniem i 2) wpływem sąsiedniego dźwięku. Nazywa się procesy wywołane pierwszą przyczyną pozycyjny, a procesy wywołane drugą przyczyną są kombinatoryczny. Termin „pozycja” ma dwa znaczenia: 1) warunki wymowy w ogóle, tj. miejsce dźwięku w stosunku do dźwięków sąsiednich, a także miejsce w stosunku do innych warunków wymowy: dla samogłosek - do akcentu i do absolutnego początku wyrazu, dla spółgłosek - do absolutnego końca wyrazu; 2) w wąskim znaczeniu pozycja oznacza jedynie miejsce dźwięku w odniesieniu do warunków wymowy, które nie są związane z wpływem sąsiadujących dźwięków.

Do procesów fonetycznych zalicza się menu I zmiana, rozróżniając je według dwóch kryteriów: 1) prawidłowości/nieregularności oraz 2) świadomości/nieświadomości rodzimych użytkowników języka. Pierwsze kryterium nie wytrzymuje jednak krytyki. Według niego noclegi należy nazwać mena, bo występują regularnie, ale odnoszą się do zmian. Asymilacja przez dźwięczność/bezdźwięczność odnosi się do zmiany, a twardość/miękkość do zmiany, chociaż asymilacja zęba przed zębem miękkim jest regularna w takim samym stopniu, jak asymilacja osoby bezdźwięcznej do dźwięcznej: oba typy asymilacji mają z jednym wyjątkiem - odpowiednio przed [l'] i przed [in].

Wydaje się, że można rozważyć tę kwestię w odniesieniu do alofonów i fonemów. Odrzucając kryterium prawidłowości/nieregularności i pozostawiając kryterium świadomości/nieświadomości, możemy zaproponować rozróżnienie procesów wymiany i zmiany w zależności od charakteru naprzemiennych dźwięków.

Mena- jest to proces, w którym fonem realizuje się poprzez swój wariant - alofon, występujący w słabej pozycji i zbiegający się z dźwiękiem semantycznej jednostki wyróżniającej - innego fonemu. Alternacja wewnątrzfonemiczna [g] //[k] jest rozpoznawana przez rodzimych użytkowników języka, ponieważ dźwięki naprzemienne są ważne dla rozróżniania znaczeń, ponieważ istnieje dokładnie ta sama przemiana interfonemiczna //. Świadomość wyników barteru jest wyraźnie widoczna w dziwactwach takich jak A twój krok obciążył ziemię(V. Bryusov) - z płynną recytacją [twój osioł...].

Zmiana- jest to proces, w którym fonem realizuje się poprzez swoją odmianę - alofon, który pojawia się na mocnej pozycji i nie pokrywa się z brzmieniem innego fonemu. Dzięki temu nasza świadomość nie reaguje na modyfikację intrafonemiczną, która nie krzyżuje się z modyfikacją interfonemiczną.

Dzięki takiemu podejściu samo użycie terminów „zmiana” i „zmiana” zyskuje bardziej racjonalne uzasadnienie. Alternacja [t] //[d] parami staw-staw[pręt]-[staw] – wymieniać, ponieważ w symbolicznym zapisie procesu ogłuszania, w abstrakcji od konkretnego słowa, można zastępować fonem bez naruszania znaczenia. Zapis  [t] pozwala na nieomylny odczyt, jeśli zostanie zastąpiony przez:  [t]. Dopiero przejście na silną pozycję pozwala dowiedzieć się, który zapis spełnia proces w danym słowie.

Alternacja [y] //[y. ] sparowane z gałązka-gałązka– zmienić, ponieważ zastąpić w zapisie procesu zakwaterowania  [u. ] niemożliwe. Zatem zmianę uznaje się za proces bardziej radykalny niż zmiana, w którym nasza świadomość nie przestaje rozpoznawać danego fonemu i tym samym nie pozwala na jego zastąpienie innym fonemem.

1. Klasyfikuj procesy tekstowe (pozycyjne/kombinatoryczne i wymiany/zmiany): Mam dość XX wieku, Od jego krwawych rzek. I nie potrzebuję praw człowieka, nie jestem już człowiekiem(V. Sokołow).

2. Ustal, czy następujące wzorce fonetyczne są prawem czy tendencją: ogłuszanie na absolutnym końcu wyrazu; asymilacja dentystyczna przed [l’]; jakościowa redukcja samogłosek; asymilacja przez głuchotę; asymilacja przez twardość.

Temat nr 3. Klasyfikacja samogłosek

Wszystkie dźwięki języka rosyjskiego można scharakteryzować właściwościami akustycznymi i artykulacyjnymi. Najczęstszym podziałem dźwięków jest samogłoska i spółgłoska.

Właściwości akustyczne samogłosek.

W aspekcie akustycznym badane są właściwości fizyczne dźwięków – wysokość, długość geograficzna, siła i barwa. Samogłoski składają się z czystego tonu wytwarzanego przez okresowe wibracje strun głosowych.

Właściwości artykulacyjne samogłosek. W aspekcie artykulacyjnym badane są czynniki biologiczne wpływające na mowę artykułowaną. Artykulacja odnosi się do położenia organów wymowy niezbędnych do powstawania dźwięku. Na cechę artykulacyjną dźwięku składają się dwa aspekty: 1) jakie narządy biorą udział w tworzeniu dźwięku oraz 2) jaki jest charakter ich wzajemnego oddziaływania (gdzie i w jaki sposób narządy wymowy tworzą warunki do powstawania dźwięku).

Podczas formowania samogłosek strumień powietrza nie napotyka żadnych przeszkód w jamie ustnej, dlatego też o cechach artykulacyjnych samogłosek mówi się z pewną dozą konwencji. Istnieją trzy cechy artykulacyjne samogłosek:

1) rząd - część języka zaangażowana w tworzenie samogłoski

2) wzrost - stopień wysokości języka podczas tworzenia samogłoski

3) zaokrąglenie – udział warg w artykulacji samogłoski

Procesy fonetyczne w obszarze samogłosek.

Procesy pozycyjne. W przypadku samogłosek położenie jest określane na podstawie położenia w stosunku do akcentu. W pozycji akcentowanej brzmi w pełni uformowana samogłoska, w pozycji nieakcentowanej samogłoska zmienia się w takim czy innym stopniu. Proces redukcji polega na osłabieniu brzmienia samogłoski w pozycji nieakcentowanej. Redukcja ilościowa sprowadza się do skrócenia długości samogłoski, redukcji jakościowej towarzyszy zmiana indywidualnej barwy dźwięku, który przestaje być rozpoznawalny, zbieżny w swoich cechach artykulacyjnych z innymi dźwiękami.

Dźwięki nie-górnego wzrostu [e], [o], [a] naprzemiennie z tymi samymi dźwiękami w tych samych pozycjach. Dźwięki występujące na przemian z [e], [o], [a] są określone przez ich położenie w stosunku do akcentu i jakość poprzedzającej spółgłoski.

Dla [o], [a], [e] TV. Miękki

Ja stawiam  i e

II miejsce B

Uwagi:

1. Dźwięk [e] po trudnym słowie i na jego początku występuje na przemian z dźwiękiem [ы е]: Chciałem szóste piętro[zhy e lal shy e stand y e tash].

2. Innymi słowy, norma ortopedyczna dopuszcza naprzemienność [a] z [s e]: żal[zhy e l’et’] i jego pochodne, 20, trzydzieści, konie.

Akomodacja to wzajemne przystosowanie się odmiennych dźwięków (samogłosek do spółgłosek i odwrotnie). Akomodacja samogłosek polega na dostosowaniu ich artykulacji do artykulacji sąsiednich spółgłosek miękkich i twardych. Pod wpływem miękkich spółgłosek dostosowywane są w pełni uformowane samogłoski [i], [s], [u], [e], [o], [a]. Dla [y], [e], [o], [a] możliwe są cztery przypadki. Zilustrujmy je przykładem [a]:

1) mata[mata]

2) Mennica[M' . Na]

3) matka[mama. T']

4) zmiażdżyć[mata'].

W pozycji pomiędzy dwiema samogłoskami miękkimi pierwszy rząd [i] i [e] wymawiane są intensywniej, co wyraża znak diakrytyczny ^: Mila[m’ûl’j]

Dla [i] możliwy jest tylko czwarty przypadek, ponieważ [i] nie występuje po twardym, lecz w pozycji po miękkim przed twardym [i] nie mieści się, gdyż jego artykulacja następuje w miejscu podniebienia, gdzie artykułowane są spółgłoski miękkie. Innymi słowy, jest to zwykła artykulacja [i], która w izolowanej formie i na absolutnym początku słowa przed twardym słowem brzmi tak samo, jak po miękkim słowie przed twardym słowem. W przypadku [s] drugi i czwarty przypadek są wykluczone, ponieważ [s] po miękkich nie występuje.

Akomodacja po bryle charakterystyczna jest tylko dla [i], co realizuje się w tej pozycji jako [s], co w niektórych przypadkach znajduje odzwierciedlenie w pisowni: Ira bawił się sam[grałem w dna] – Irena będzie bawić się z Irą[surowa gra Irena].

1. Wskaż dźwięk i podaj słowo, w którym występuje:

Tylny rząd, górny wzrost, labializowany, dopasowujący się pod koniec jego trwania

Średni wzrost, środkowy rząd, bez labializacji

Pierwszy rząd, środkowa część podbicia, mocno obniżona, bez warg

Rząd środkowy, wzrost górny, bez labializacji

Niezbyt dobry podnośnik, bez labializacji

Pierwszy rząd, stan środkowo-górny, lekko obniżony, bez warg

Pierwszy rząd, nielabializowany

Rząd środkowy tylny, wzrost środkowy górny, bez warg

2. Dlaczego w niektórych przypadkach identyfikacja jest niemożliwa? Jakie są funkcje dźwięku różnicowego i nadmiarowego?

3. Przepisz tekst i opisz procesy fonetyczne w obszarze samogłosek: Nie potrzebuję odycznych bitew ani uroku elegijnych przedsięwzięć. Dla mnie w poezji wszystko powinno być nie na swoim miejscu, a nie jak u ludzi(A. Achmatowa).

4*. Dlaczego rosyjskojęzyczni nie zauważają redukcji ilościowej?

Temat nr 4. Klasyfikacja spółgłosek

Procesy fonetyczne w obszarze spółgłosek

O każdej spółgłosce decydują cztery cechy - jedna akustyczna i trzy artykulacyjne. Według właściwości akustycznych spółgłoski dzielą się na dźwięczne i hałaśliwe. Głośne - na dźwięczne i bezdźwięczne.

Spółgłoski mają dwie główne cechy artykulacyjne (miejsce i sposób powstawania) oraz jedną dodatkową, która może nie występować (podniebienie lub miękkość).

W języku rosyjskim istnieją następujące cechy artykulacyjne spółgłosek:

Miejsce edukacji. Jest to klasyfikacja wg narządy wymowy tworząc barierę dla strumienia powietrza.

Usta

wargowo-wargowy wargowo-zębowy

[b/b’], [p/p’], [m/m’] [v/v’], [f/f’]
Język

  

  [j] [y/y’], [k/k’], [x/x’]

podniebienne zębowe

[d/d'], [t/t'], [s/s'], [z/z'], [w], [sch], [w], [r/r'], [h' /d'zh']

[l/l’], [n/n’], [ts/dz]
Metoda edukacji. Jest to klasyfikacja wg charakter przeszkody.

Okluzyjny – narządy wymowy są całkowicie zamknięte: [b/b’], [p/p’], [d/d’], [t/t’], [g/g’], [k/k’].

Szczelinowe – pozostaje przerwa pomiędzy organami wymowy: [v/v'], [f/f'], [s/s'], [z/z'], [w], [sch], [zh], [ x/x'].

Okluzyjno-tarciowe (afrykaty) – początkową fazą artykulacji jest łuk, końcową fazą jest przerwa: [ts/dz], [h’/d’zh’].

Łącznie przechodzące – stop i szczelina wykonywane są jednocześnie: nosowa [m/m’] i [n/n’], boczna [l/l’] lub naprzemiennie: drżąca [r/r’].

Wygodniej jest określić cechy artykulacyjne spółgłosek na podstawie wrażeń mięśniowych podczas ich wymowy.

Pełna charakterystyka spółgłoski:

[r] – 1. dźwięczny; 2. językowy, przedni językowy, podniebienny; 3. ośmiornica drżąca; 4. ciężko.

[v’] – 1. hałaśliwy, dźwięczny; 2. wargowy, wargowo-zębowy; 3. szczelinowe; 4. miękki.

[dz] – 1. hałaśliwy, dźwięczny; 2. językowy, przedni językowy, podniebienny; 3. rozszczep potyliczny; 4. ciężko.

Procesy pozycyjne.

Oszołomić na absolutnym końcu słowa.

Głośny na końcu rosyjskiego słowa może być głuchy tylko: będzie tutaj miasto-ogród(W. Majakowski) – [z’d’es’ bud’t goryt sat]. W pierwszych dwóch słowach ostatnia spółgłoska jest zawsze bezdźwięczna, a w drugim na przemian z dźwięcznymi: miasto-ogród.

Wokalizacja– nabycie cech samogłoskowych przez spółgłoskę.

Spółgłoska [j] występuje tylko w pozycji bezpośrednio przed akcentowaną samogłoską: świerk. W innych pozycjach jest on realizowany jako dźwięk spółgłoskowy zbliżony do samogłoski [i]: świerk[kochanie].

Procesy kombinatoryczne.

Asymilacja– porównywanie dźwięków w strumieniu mowy. W zależności od cech akustyczno-artykulacyjnych, za pomocą których asymilowane są dźwięki, wyróżnia się kilka rodzajów asymilacji.

Asymilacja według cech akustycznych występuje najczęściej i ma tylko jeden wyjątek: przed hałaśliwymi dźwięcznymi [v]/[v, ] różnią się spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne, tj. osoby głuche nie nabywają głosu asymilacyjnego.

1. wypowiadając: zapytanie-prośba[proz'b]

2. przez głuchotę: podsumować[svotk]

Asymilacja pod względem twardości/miękkości zachodzi niekonsekwentnie. Po pierwsze, różne kombinacje spółgłosek wymawia się inaczej: ząb przed miękkim zębem jest zwykle zmiękczany - wiek[wiek], ale rosnąć[рс’т’и], a ząb przed wargą miękką jest opcjonalnie zmiękczony u nasady i pozostaje twardy na styku przedrostka i korzenia – awaria[awaria] i zestrzelony[zb’il]. Po drugie, te same kombinacje są wymawiane inaczej w różnych słowach: Styczeń I Wrzesień mieć końcowe [p’], ale Styczeń wymawiane [yi e nvarsk’ii] i Wrzesień–[s’i e n’abr’sk’iy].

Obserwuje się stałą tendencję do utraty asymilacyjnej miękkości. W słowniku pisowni wydania z 1989 roku tego słowa konstytucja, instytucja mieć opcjonalną wymowę [st’] i [s’t’] oraz słownie student czwartego roku, płótno wymowa [s’t’] jest podawana tylko jako akceptowalna.

3. miękkość: liść-liść[nie podoba mi się]

4. według twardości (tylko na styku rdzenia i przyrostka -N lub przyrostek rozpoczynający się od Dental): krew-krew, Rosyjsko-rosyjski, król-królestwo. Istnieją tutaj wyjątki: Styczeń-styczeń, Ale Czerwiec-Yin.

Asymilacja może nastąpić na kilka sposobów: Do[z, del't, ] – dźwięczność i miękkość; doradca[sv, ech, h, ik] – sposób formowania, miejsce formowania i miękkość. Ten ostatni przypadek nazywa się asymilacją całkowitą, gdyż poprzedni dźwięk zamienił się w kolejny, upodabniając się do niego we wszystkich cechach, które je różnicują.

5. według miejsca nauki (zawsze pełne): szyć[szok,].

Kombinacja liter sch wymawiane jako [sh, sh, ] lub [sh, h, ], co odzwierciedla proces asymilacji ze względu na miejsce i sposób formowania, a w przypadku zch także z powodu głuchoty. Proces fonetyczny jest tutaj dwukierunkowy: asymilacja progresywna i regresywna odbywa się jednocześnie. Przed afrykatem [h, ], dźwięcznym, zębowym i twardym [z], pozostając szczelinowym, nabywa matowość, podniebienie i miękkość, a [h, ] ([t, + w, ]) po [z] traci fazę artykulacyjną stopera i staje się frykcyjny: stąd dwa miękkie [sh, ]: taksówka[izvoz, sh, ik].

Długi dźwięk [ts], przekazywany przez kombinację liter t/t w bezokolicznikach i skończonych formach czasowników jest zwykle uważany za wynik asymilacji według sposobu formacji. Można raczej mówić o adaptacji spółgłosek, która jest podobna pod względem technologii do akomodacji. To, co się tu dzieje, to właśnie adaptacja artykulacji spółgłosek, a nie asymilacja dźwięków [t] i [s] z dźwiękiem [ts]. Wymawiane jedno po drugim, wybuchowe [t] i frykatywne [s], konsekwentnie odtwarzają dwie fazy artykulacji afrykatu [ts]. W wyniku ciągłej wymowy [ts] należy uzyskać zwykłe [ts], ale ponieważ energia wymowy jest uwalniana nie na dwie fazy jednego dźwięku, ale na realizację dwóch dźwięków [ts], faza podtrzymania trwa dłużej niż przy wymawianiu [ts], w wyniku czego [ts] okazuje się długie: w materacu przemówił – nie ma mowy nie mogę spać[vmtrac sp’its / n’ikak n’i e sp’itsc].

Dysymilacja- proces różnicowania dźwięku.

Występuje tylko w słowach łatwy I miękki i ich pochodne.

W pełnej i krótkiej formie przymiotnika łatwy naprzemiennie [x’] i [g] łatwy. Dźwięk [g] jest na mocnej pozycji, ponieważ występuje przed samogłoską i słowem łatwy[l’oh’k’ii] ulega następującym przemianom:

1. asymiluje się przez głuchotę

2. asymiluje się w miękkości

3. dysymiluje się ze względu na sposób formowania: [g] i [k] są wybuchowe, a [x’] jest frykcyjne.

Diereza(abort) - proces opuszczania spółgłoski w trudnej do wymówienia grupie spółgłosek: serce[s’erts], wakacje[praz’n’ik].

Zadania:

dźwięczny; przedni językowy, dentystyczny, wargowy; potyliczny, boczny; miękki

hałaśliwy, dźwięczny; tylny język; szczelinowe; solidny

hałaśliwy, dźwięczny; przedni językowy, podniebienny; rozszczep okluzyjny; miękki

2. Przepisz tekst i opisz procesy fonetyczne w obszarze spółgłoskowym: Znów dokucza mi ciepły smutek od owsa. A na zaprawie dzwonnic ręka mimowolnie się krzyżuje(S. Jesienin).

3. Dźwięk [] nazywany jest zwykle „g frykatywny”. W jakim przypadku jest to błędne rozwiązanie?

Strona 1

Pojęcie pozycji fonetycznej

Ze względu na dynamiczny charakter akcentu rosyjskiego energia wymowy pomiędzy sylabami słowa jest rozkładana nierównomiernie. Samogłoska w sylabach akcentowanych jest wymawiana wyraźnie, wyraźnie, jest silna pozycja. W sylabach nieakcentowanych samogłoski są artykułowane mniej wyraźnie i zmieniają brzmienie; Pozycja samogłoski nieakcentowanej to słaby.

Spółgłoski mogą również znajdować się w pozycjach mocnych i słabych. Mocny Pozycja spółgłosek to pozycja przed samogłoskami [a], [o], [u], [i], słaby- na końcu wyrazu, przed spółgłoskami głuchymi i dźwięcznymi, w których spółgłoski parowane w głuchocie i dźwięczności nie różnią się, a także położenie spółgłosek przed samogłoską przednią [e], w którym możliwość spółgłosek twardych w parze z miękkie są wykluczone. Warto zauważyć, że dla spółgłoski [ ј ] pozycja mocna - na początku słowa i przed akcentowanymi samogłoskami (yul A – [ј ul ъ], raj O n – [ra ј O n], słaby - pozostałe pozycje tego dźwięku w słowie. Słaby wariant jota - I niesylabowe [i] (m A cz – [m A I], M I ly – [m I kłamstwo I]).

Zamiast liter pojawia się [И]. e, e, ty, ja i, gdy oznaczają dwa dźwięki [је], [јо], [ју], [ја], [ји].

1) na początku słowa: mi jest – [ј uh ]Jest, mi f – [ј O ]I, Yu nga – [ј Na ]nga, I blok – [ј A ]blok;

2) po samogłoskach: k AYu ta-ka[ј Na ]ta͵ m AI k – ma[ј A ]k, m OI – mo[ј I ],

3) po rozdzieleniu Kommiersant I B: Z ъmi l s[ј uh ]l, Sołow BI sołow[ј I ].

PRAWO FONETYCZNE W ZAKRESIE DŹWIĘKÓW SAMOGŁOSOWYCH

Zmniejszenie(łac. reductio, od reduktorе ʼʼbring backʼʼ, ʼʼreturnʼʼ; ʼʼreduce, reduceʼʼ) - ϶ᴛᴏ osłabiona artykulacja dźwięku i zmiana jego brzmienia.

Redukcja jest charakterystyczna dla wszystkich dźwięków samogłoskowych. Redukcja może być ilościowa lub jakościowa.

Zmniejszenie ilościowy- ϶ᴛᴏ zmniejszenie długości i siły dźwięku samogłoski w sylabie nieakcentowanej. Samogłoski są redukowane ilościowo [i], [s], [y]:[syn – synowie – syn ​​w A], [Z Na dzień - sąd A- sąd Λ V O I].

Zmniejszenie wysoka jakość- ϶ᴛᴏ osłabienie i zmiana brzmienia samogłosek w sylabie nieakcentowanej.

Rozróżnia się położenie samogłosek nieakcentowanych w pierwszej sylabie wstępnie akcentowanej (pozycja słaba pierwszego stopnia) i położenie samogłosek nieakcentowanych w pozostałych sylabach nieakcentowanych, ᴛ.ᴇ. w drugim naprężeniu wstępnym, trzecim naprężeniu wstępnym, pierwszym naprężeniu końcowym, drugim naprężeniu końcowym itp. (słaba pozycja drugiego stopnia). Samogłoski w pozycji słabej drugiego stopnia ulegają większej redukcji niż samogłoski w pozycji słabej pierwszego stopnia.

Nieakcentowane samogłoski [ach, och, uch] są wymawiane krócej i zmieniają swoją jakość:

w słabej pozycji pierwszego stopnia, tj. w pierwszej pozycji przed szokiem, zmniejszają się 1,5-2,5 razy;

w słabej pozycji samogłosek drugiego stopnia [ach, och, uch] zmniejszają się 4-5 razy.

Stopień redukcji zależy od stylu (sposobu) wymowy danej osoby i jej przynależności terytorialnej.

Pojęcie pozycji fonetycznej – pojęcie i rodzaje. Klasyfikacja i cechy kategorii „Pojęcie pozycji fonetycznej” 2017, 2018.

KONCEPCJA FONEMU

Podaliśmy liczne przykłady fonetycznych przemian dźwięków, w których są one identyfikowane. Tak, słowami kod [ko ´ t] i kody [ko ”. dy] dźwięki [t] i [d] oznaczają tę samą jednostkę. Co więcej, nie jest to wyjaśnione pisownią, ale zależy od systemu językowego. Przypomnijmy niezależność i niezależność jednostek językowych. W naszym przypadku [t] w słowie kod nie ma niezależności, jest jedynie odbiciem<д>, ponieważ w mocnej pozycji jednostkę tę reprezentuje dźwięk [d]. Jeśli dźwięki występują naprzemiennie, to w systemie językowym są identyczne, tj. ta sama jednostka.

Jednostka językowa, reprezentowana przez szereg dźwięków naprzemiennych pozycyjnie i służąca przede wszystkim do identyfikacji i rozróżniania słów i morfemów, nazywa się fonem.

Fonem jest abstrakcją, nie jest właściwie wymawiany, nie jest dany w bezpośredniej obserwacji, fonem realizuje się w toku mowy jako określony dźwięk. Do oznaczenia fonemu używane są nawiasy łamane< >.

Na wczesnym etapie rozwoju językoznawstwa nie rozróżniano pojęć fonemu i dźwięku. Pomysł zidentyfikowania jednostki specjalnej, różniącej się od dźwięku, po raz pierwszy wyraził I.A. Baudouina de Courtenay’a. Opracował teorię fonemów. W „Doświadczeniach z teorii przemian fonetycznych” nazwał fonem uogólnionym typem fonetycznym, ruchomym elementem morfemu.

Następnie teoria Baudouina de Courtenaya została opracowana na różne sposoby przez różnych naukowców. Zatem akademik L.V. Szczerba wykorzystywał właściwości akustyczne jako podstawę identyfikacji fonemów, tj. warianty jednego fonemu, zdaniem Szczerby, powinny być akustycznie podobne. Tak więc w powyższych formach słów kod i kody ze względu na różnicę w wymowie Szczerba i jego zwolennicy widzą fonem<т>jednym słowem kod i<д>w kodach słownych. Akademik L.V. Szczerba jest przedstawicielemSzkoła fonologiczna w Petersburgu. Jej przedstawicielami są także L.P. Jakubiński, M.I. Matusevich L.V. Bondarko i inni.

DO Moskiewska Szkoła Fonologiczna odnieść się R.I. Avanesov, A.A. Reformatski, P.S. Kuzniecow, A.B. Shapiro, M.V. Panov i inni W książce „Esej o gramatyce współczesnego języka rosyjskiego” R.I. Avanesov i V.N. Sidorowa czytamy: „Wszystkie dźwięki naprzemienne pozycyjnie są wariantami jednego fonemu”. Tak, jednym słowem morze <о>na mocnej pozycji morza <о>na słabej pozycji, tj. ten sam fonem może być reprezentowany przez różne dźwięki, a ten sam dźwięk może reprezentować różne fonemy: słowamipięć, pięć, prosiaczekfonem<а>realizowany w dźwiękach [´ a], [tj e ], [b]: [p ´ a ´ t], [p ´ i et ´ i ´], [ p ´ bt/\h ´ o ´ k]. Odpowiednio w słowach stóg siana [sto ´ k], stóg siana [st/\ha ´ ] fonem<г> reprezentowane przez dźwięki [g] i [k]. Aby więc zrozumieć, na który fonem wskazuje dany dźwięk, należy znaleźć słowo, w którym ten fonem będzie wskazany dźwiękiem na mocnej pozycji: dla samogłosek jest to pozycja akcentowana, dla spółgłosek - pozycja przed samogłoska (więcej szczegółów na temat pozycji fonemów spółgłoskowych można znaleźć poniżej). Zwolennicy moskiewskiej szkoły fonologicznej wysuwają koncepcje wariantów fonemów, odmian fonemów i hiperfonemów. Opcje fonemów powstają w wyniku zbieżności artykulacyjno-akustycznej różnych fonemów w słabych pozycjach. Na przykład: słowami pięć [p ` i et ` i ` ) i wiosna [w ` i e śpij `] dźwięk [i e ] reprezentuje różne fonemy<а>I<э>, czyli jest to odmiana fonemu. Odmiany fonemów - są to przejawy dźwiękowe jednego fonemu w słabej pozycji. Odmiany fonemów<а>są i uh ], [ь] w powyższych formach wyrazowych pięć, prosiaczek, [t] – zmienność<д>jednym słowem kod.

Hiperfonem jest jednostką funkcjonalną reprezentowaną przez liczbę naprzemiennych pozycyjnie dźwięków wspólnych dla kilku fonemów w przypadku braku przedstawiciela tej jednostki na silnej pozycji. Hiperfonem jest podobny do fonemu, ponieważ jest reprezentowany przez szereg dźwięków naprzemiennych pozycyjnie, ale hiperfonem różni się od fonemu brakiem dźwięku w silnej pozycji. Na przykład hiperfonemy występują w słowach z nieakcentowanymi samogłoskami w rdzeniu, niekontrolowanymi przez akcent: więc słowa pies [s/\ba ´ kъ], hodowca psów [subak/\vo ´ t] w pierwszej sylabie usłyszymy dźwięk samogłoski i [ъ], ale nie znajdziemy słowa, w którym dźwięk [о] byłby wyraźnie słyszalny. Ponieważ dźwięki i [ъ] mogą reprezentować nie tylko<о>, ale również<а>, ten hiperfonem jest oznaczony<о/а>Lub.

Moskiewska szkoła fonologiczna wyróżnia 5 fonemów samogłoskowych, szkoła petersburska – 6. W przeciwieństwie do szkoły petersburskiej przedstawiciele szkoły moskiewskiej nie uważają tego za fonem samodzielny<ы>, ponieważ ani jedno rosyjskie słowo nie zaczyna się na ы. Według przedstawicieli różnych szkół liczba fonemów spółgłoskowych jest różna: Moskiewska szkoła fonologiczna nie uznaje niezależności fonemów<г ´>,< к ´>,< х ´>, ponieważ nie występują one przed samogłoskami niefrontowymi, szkoła petersburska argumentuje za niezależnością tych fonemów tym, że w wyrazach obcych występują one we wskazanej pozycji. Tak więc szkoła moskiewska ma 34 fonemy spółgłoskowe, a szkoła petersburska 37.

Przedstawiciele Praskie Koło Językowe NS Trubetskoy, RO Yakobson wprowadził pojęcie architonu. Jest to związane z neutralizacją fonemy, tj. eliminowanie opozycji fonemów na określonej podstawie w danej pozycji (jeśli na tej podstawie istnieje ich opozycja w innej pozycji), gdy nie są one odczuwalnemechanizm różnicowy oznaki. Architon - powszechny wariant dwóch lub więcej zneutralizowanych fonemów. Zatem architon jest [ъ] dla fonemów<а> wypełnić [нъп/\лн `а `т],<о>połowa [pъл/\в ´ и ´нъ],<э>z e łac. [zhjl/\t ´ i ´ N]; [b] - za<а>, <э>: Tan i [ta ` n ` b], Ta e [ta ` n ` b).

Fonemy mocne i słabe

Silne fonemy – fonemy o maksymalnej zdolności odróżniającej. Akcentowane samogłoski są mocnymi fonemami.

Słabe fonemy mają mniej wyróżniającą zdolność, ponieważ w pozycji słabej fonem zastępuje dwa, a nawet trzy mocne fonemy. Zatem [ъ] może zastąpić<а>, <о>, <э>: [taniec e va ´ t], [shъlk/\v ´ i ´ sty], [мъл/\ка ´].

Jak zostało już wcześniej zauważone,Każdy fonem ma wiele stałych, niezależnych od pozycji, konstytutywnych cech. Wśród postaci konstytutywnych wyróżnia sięmechanizm różnicowyto znaczy odpowiedni ( współzależny), i jednocześnie konstytutywny. Dla<п>takim znakiem jest głuchota w stosunku do<б>: upadł, piłka. Ale głuchota<п>wyeliminowane w pozycji przed spółgłoską dźwięczną.

Jeśli cecha fonemu nie jest istotna, to cecha konstytutywna jestnieróżnicujący. Na przykład głuchota<ц>- cecha konstytutywna, nieistotna.

Pojęcie trafności wiąże się z dwoma rzędami fonemów: pierwszy rząd składa się ze spółgłosek sparowanych w głuchotę-głos, drugi rząd składa się ze spółgłosek sparowanych w twardość-miękkość. Pozycja silna dla jednego członka szeregu jest silna dla wszystkich członków szeregu: [n║b, n` ║b `, f║v, f ` ║v `, t║d, t ║d `, с║з, с ` ║з `, w║ж, к║г, к ` ║г `).

Poza tą serią pozostają spółgłoski dodatkowo sparowane:<л>, <л ´>, < р>, <р ´>, m>,<м ´>, < н>, <н ´>, < ч ´>, < х>, <х ´>, < ц>, <ш ´>, < j>.

Zdecydowane stanowisko w sprawie głuchoty:

1. pozycja przed samogłoskami: [przed´ t] – [do ´ t];

2. pozycja przed sonorantami: [gro´ t] – [kro ´ t];

3. pozycja przed [j]: [bjo´ t] – [пjo ´ t];

4. pozycja przed [in], [in´]: [dv ´ e ´ r ´]- [ tv ´ e ´ r ”).

Słabe pozycje to:

1. koniec słowa: kod [ko ´ t] – kot [ko ´ t];

2. dla osób głuchych pozycja znajduje się przed dźwięcznymi, dla osób dźwięcznych pozycja jest przed głuchymi: zmień [zdach ´ b], nad tabelą [njtst/\lo ´ m].

Drugi rząd – fonemy zestawione według twardości i miękkości: [п║п´, b║b ´, v║v ´, f║f ´, m║m ´, s║s ´, z║z ´, t║t ´, d║d ´, l║l ´, n║n ´, р║р ´, г║г ´, к║к ´, х║х ´].

Poza parami pozostają: spółgłoski:<ц>, <ч>, <ж>, <ш>, <ш ´> , .

Zdecydowane stanowiska w sprawie twardości i miękkości:

1. koniec słowa: [sto` n] – [sto ` n `];

2. pozycja przed samogłoskami przednimi: [ma` l] – [m ` a ` l];

3. język przedni przed językiem tylnym [re`t `k] – [re ”. dk] i twarda warga [r` i ez ` ba ` ] - [chata ` ] ;

4. sonoranty (z wyjątkiem [m]) przed dentystycznymi: [yi e nva `r ` ] - [yi e nva ` rsk ` y].

5. <л> zawsze na mocnej pozycji: [l` va ` ] – [m/\lva ´], wyjątkiem jest pozycja przed [j]: [l J].

Słabe pozycje pod względem dźwięczności i głuchoty pojawiają się bardzo wyraźnie, pod względem twardości i miękkości nie są już tak oczywiste.

Transkrypcja fonetyczna przekazuje kompozycję dźwiękową słów, fonologiczny (fonemiczny) transkrypcja przekazuje fonemiczną kompozycję słów.

W transkrypcji fonologicznej zwyczajowo oznacza się:

α -wszystkie słabe fonemy samogłoskowe,

α 1 - słabe samogłoski 2 i 3 sylab wstępnie akcentowanych oraz wszystkie sylaby nadmiernie akcentowane:

indeks 1 - fonemy spółgłoskowe słabe pod względem twardości i miękkości:

praca<т 1 ру ´ т>, indeks 2 - spółgłoski słabo dźwięczne:

dodatek<н α т 2 ба ´ ф 2 к α 1 > ,

indeks 3 - słaby pod względem twardości - miękkości i głuchoty -

dźwięczne spółgłoski: ostrożny<с 3 т ´ α 1 р ´ α гл ´ и ´>.

Jeżeli w zapisie fonologicznym ten sam morfem występuje w różnych formach fonemicznych, określonych przez pozycję fonologiczną w formie wyrazowej, to wtranskrypcja morfofonemicznastosuje się uogólniony zapis fonemiczny formy wyrazu, wyodrębniony z typów morfemów, które ją tworzą, określonych przez pozycję fonologiczną. Na przykład słowo stos w transkrypcji fonetycznej – [z t o´ k], w transkrypcji fonemicznej -<с/з т о ` do 2 >, w transkrypcji morfofonemicznej -<(с 3 t)og>, gdzie w nawiasach zaznaczono kombinację spółgłosek z ogólnymi fonetycznymi znakami głuchoty i twardości.